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  • 建筑室内设计 授课学校:建湖中专对口高考班学校 253人看过

    通过三年的学习,本专业毕业生具备室内外装饰设计、有较强的艺术鉴赏能力和室内环境设计应用能力。本专业毕业生主要面向建筑装饰工程公司、设计院、设计公司等企业,从事室内装饰设计、施工与管理工作。主... [查看详情]

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  • 铁路运输管理 授课学校:盐城悦达技工学校 251人看过

    培养目标:主要将学习到的铁路运输技能运用到铁路运输运营和铁路行业的其他方面,包括铁路运输和服务、铁路、地下铁道及大型厂矿企业和港口铁路运输企业,培养具有铁路运输生产与调度指挥等综合职业能力的... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:盐城悦达技工学校 572人看过

    培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

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  • 环境工程技术 授课学校:建湖中专对口高考班学校 268人看过

    一、培养目标培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握环境工程技术专... [查看详情]

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  • 空中乘务 授课学校:盐城悦达技工学校 232人看过

    空中乘务专业培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能,具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高等复合、应... [查看详情]

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  • 计算机网络技术 授课学校:盐城悦达技工学校 248人看过

    培养目标:培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,具备良好的个人、人际交往能力,具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专... [查看详情]

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  • 建设工程监理 授课学校:建湖中专对口高考班学校 252人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建设工程施工技术和建设工程经济基本知识,具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力,从事工程招投标、施工项目管理... [查看详情]

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  • 电子技术应用 授课学校:盐城悦达技工学校 255人看过

    培养目标:本专业方向培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能,能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销... [查看详情]

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  • 会计电算化 授课学校:盐城悦达技工学校 248人看过

    培养目标:培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,能适应各类企事业单位要求,胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算... [查看详情]

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  • 软件技术 授课学校:建湖中专对口高考班学校 271人看过

    一、培养目标与华为共同培养掌握现代软件工程的理论知识,熟练掌握至少一种主流软件开发平台,具有较强应用软件开发实践和技术创新能力,能从事WEB应用软件和移动应用软件分析、设计、开发、测试、实施与维... [查看详情]

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  • 物联网应用技术 授课学校:南京江北新区职业学校 245人看过

    专业特色:与新大陆联合培养企业急需从事物联网相关应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询等高素质技术技能人才。国家“紧缺人才”培养专业... [查看详情]

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  • 新能源汽车技术 授课学校:南京江北新区职业学校 282人看过

    【培养目标】本专业面向“新能源汽车市场”,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳等全面发展的,适应生产、建设、服务、管理第一线需要的,具有新能源汽车行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识... [查看详情]

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  • 汽车电子技术 授课学校:南京江北新区职业学校 214人看过

    培养目标本专业面向电子设备制造业、汽车制造业、汽车检测维修行业的电子器件制造人员、电子设备装配调试人员、整车制造人员、汽车维修人员等职业群,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,掌握... [查看详情]

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  • 城市轨道交通运营管理 授课学校:江宁公办高职学校 242人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城市轨道交通行车组织、客运组织与管理等基本知识,具备客运组织、行车组织、车站设备运用、客运服务的能力,从事城市轨道交... [查看详情]

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  • 计算机应用技术 授课学校:南京江北新区职业学校 216人看过

    一、培养目标与华为联合培养具有计算机新媒体交互设计、制作和应用的专业能力,掌握计算机三维图形处理技术、计算机二维图像处理技术、数字媒体交互编程技术,具有互联网应用交互设计能力、虚拟现实内容设... [查看详情]

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