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  • 会计 授课学校:合肥高新科技学校 404人看过

    培养目标:培养掌握会计理论与会计实务的技能型人才。专业课程:会计基础、会计电算化、经济学原理、财经法规与职业道德、政府与非营利组织会计、统计基础知识、管理会计、税务会计、审计学基础。就业方向... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:江苏南通经济技术学校 376人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:江苏南京职业高中学校 393人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:南京江宁高等职业学校 474人看过

    会计电算化专业简介:会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的财务会计及相关岗位,牢固掌握会... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:江苏南京公办职业高中学校 454人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:江苏农牧职业技术学校 492人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:江苏南京高等工程职业学校 431人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 会计电算化 授课学校:江苏贸易职业学院 467人看过

    会计电算化专业简介:会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的财务会计及相关岗位,牢固掌握会... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:合肥信息工程技工学校 253人看过

    培养目标会计专业涉猎领域广,包括:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等。会计专业在我国一直都是热门专业。主要课程管理学、微观经济学、宏观经... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:安徽合肥信息技术学校 414人看过

    培养目标会计专业涉猎领域广,包括:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等。会计专业在我国一直都是热门专业。主要课程管理学、微观经济学、宏观经... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:安徽合肥信息工程技工学院 290人看过

    培养目标与就业方向:本专业培养具有必备的文化基础知识和会计基础、成本会计、企业财务会计、财务管理、会计电算化、企业涉税业务办理、政府与非营利组织会计等专业知识,具有会计专业领域岗位技能的高级... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:安徽合肥信息工程技工学校 355人看过

    培养目标与就业方向:本专业培养具有必备的文化基础知识和会计基础、成本会计、企业财务会计、财务管理、会计电算化、企业涉税业务办理、政府与非营利组织会计等专业知识,具有会计专业领域岗位技能的高级... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:合肥信息技术学校 455人看过

    培养目标与就业方向:本专业培养具有必备的文化基础知识和会计基础、成本会计、企业财务会计、财务管理、会计电算化、企业涉税业务办理、政府与非营利组织会计等专业知识,具有会计专业领域岗位技能的高级... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:江苏贸易职业技术学校 460人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:江苏旅游职业学校 414人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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