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  • 大数据与会计 授课学校:合肥技校公办学校 80人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力... [查看详情]

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  • 建筑智能化工程技术 授课学校:合肥旅游管理专业学校 98人看过

    培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,适应现代智能建筑系统和数字化城市的建设、管理、服务第一线需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备建筑智能化工程的专业知识与专业技能,能够从事建筑智能化工程... [查看详情]

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  • 物联网应用技术 授课学校:合肥能源技工学校 74人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握RFID、无线传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识,具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测试等能力,从事物联网应用系... [查看详情]

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  • 数字化设计与制造技术 授课学校:合肥应用科技学校 72人看过

    培养目标:培养职业技能与职业道德、工匠精神养成相融合,主要从事产品的数字化设计、逆向工程与增材制造、产品生产工艺编排与优化分析、精密数控加工及智能化生产、生产线信息管理等方面工作的高素质高端... [查看详情]

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  • 动漫制作技术 授课学校:淮北中专3加2学校 90人看过

    培养目标:本专业培养学生德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和人文素养,掌握计算机基本理论和动漫游戏角色制作、场景原画设计、三维模型制作及游戏UI设计等能力。就业方向:主要面向动漫游... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:淮南工贸高职学校 87人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网... [查看详情]

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  • 服装设计与工艺 授课学校:淮南工贸高职学校 75人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握服装产品制版、服装产品制作、服装跟单等基本知识,具备较强的服装产品制版、服装产品制作及服装生产管理等能力,从事服装制... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:淮南市寿县职业中专学校 86人看过

    培养目标本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场调研、消费心理等市场营销基本知识,具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力,从事销售运营和管理工作的高素质... [查看详情]

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  • 大数据与会计 授课学校:霍邱县公办职高学校 95人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握现代信息技... [查看详情]

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  • 现代物流管理 授课学校:霍邱县公办职高学校 86人看过

    培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,熟悉现代智慧物流理念的高素质人才。具备熟练掌握物流管理、工业供应链信息化管理知识,具有采购、仓储、运输、配送、流通加工、数据信息处理的能... [查看详情]

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  • 工业机器人技术 授课学校:利辛公办高级中学 68人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳、全面发展,具有一定科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。掌握电气识图、... [查看详情]

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  • 计算机网络技术 授课学校:利辛公办高级中学 87人看过

    培养目标:培养熟悉企业信息化建设、IT服务行业建设工作流程,熟练掌握网络工程实施与测试、网络配置与管理、网络规划与设计等技术,能胜任网络组建、网络管理与维护、网络技术支持、网络规划设计等工作的... [查看详情]

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  • 工程造价 授课学校:利辛县公办职高学校 106人看过

    培养目标:以市场行业需求为导向,培养德、智、体、美全面发展,具有一定专业基础理论知识及相关岗位能力和专业技能,能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题,可在建筑行业从事施工图预算、工程... [查看详情]

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  • 软件技术 授课学校:六安公办技术学校 83人看过

    培养目标:培养具备较强的软件项目设计与开发能力、网站项目设计与开发能力和基本的软件项目测试能力,从事移动互联网软件开发,微信小程序项目设计开发,网站系统开发、管理与维护,软件测试等具有团队协... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:六安公办中专职业学校 89人看过

    培养目标:面向“中国制造2025”对数控技术专业人才的需求,培养具有良好职业素养、掌握现代数控技术领域的专业知识和操作技能,从事数控加工工艺编制、高端数控设备编程及操作、数控设备调试、维护和技术... [查看详情]

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