核心课程：建筑装饰设计、建筑装饰施工图绘制与深化设计、建筑装饰装修施工技术、装配式建筑装饰装修技术、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程项目管理、BIM技术应用。实习实训：对接真实职业场景或工作... [查看详情]

专业基础课程：建筑美术基础、建筑表现技法、建筑构成、中外建筑简史、建筑制图、建筑设计基础、BIM技术应用基础。专业核心课程：建筑材料与构造、建筑施工图设计、建筑设计、建筑数字化辅助设计、场地设计... [查看详情]

专业核心课程：焊接方法及设备使用、熔焊过程与缺欠控制、金属材料焊接、焊接结构制造工艺及实施、焊接自动化技术及应用、机器人焊接技术及应用、焊接生产管理、焊接检验。实习实训：对接真实职业场景或工... [查看详情]

培养目标：培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线；在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术生产、建设、管理... [查看详情]

培养目标：本专业培养热爱小学教育事业，关爱小学生，有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力，具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的能... [查看详情]

培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。专业核心课程：舞蹈艺术概论、中国古典舞基本功训练、中国民族民间舞、儿童... [查看详情]

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、音乐基础、美术基础、舞蹈基础。专业核心课程：概论、中外艺术简史与作品鉴赏、小学艺术教学、小学美育、歌曲弹唱、... [查看详情]

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、特殊教育班级管理(特殊教育管理学)、基础手语、基础盲文。专业核心课程：特殊教育概论、特殊儿童康复概论、特殊儿童心理... [查看详情]

培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，掌握市场营销、网络营销、数字创意等基本知识，具备市场调研分析、新媒体营销、网络推广、互联网数据分析等专业能力，从事新媒体营销、营销管理、客户关系管理... [查看详情]

培养目标：本专业培养热爱小学教育事业，关爱小学生，有良好师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识，具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力，具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的能... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，具备建筑施工、质量监督、安全管理能力，从事建筑施工技术及管理等工作的... [查看详情]

培养目标：培养具有服装设计、板型设计、工艺设计、人物形象设计、服饰搭配与陈列设计等能力，能从事服装设计、陈列搭配设计、时尚买手、服饰电子商务及实体店营销等工作的高素质技术技能型专门人才。主干... [查看详情]

培养目标：围绕智能制造对电气自动化技术高技能人才的需求，培养德智体美全面发展、素质全面、适应性强，具有良好工作态度、责任意识和团队精神，具有自主学习、创新创业能力；具有设备电气控制系统的设计... [查看详情]

培养目标：培养具有良好的职业素养和创新精神，以现代先进数控设备为研究对象，涉及机械制造、计算机控制、数控编程与机床安装调试等内容，拓展学习五轴高端数控机床和三坐标测量设备等先进操作技术，掌握... [查看详情]