培养目标：培养从事建筑工程项目的投资估算、招投标、项目经济评价。造价监理、合同管理、造价审计和建设工程造价管理工作的高素质技术技能人才。毕业生具有较强的识读各类建筑工程图纸的能力，具有一般土... [查看详情]

学习课程：《建筑制图》、《建筑材料》、《房屋建筑学》、《建筑力学》、《建筑结构》、《建筑施工技术》、《建筑施工组织与管理》、《土力学与地基基础》、《建筑CAD》、《建筑测量》部分高校按以下专业方... [查看详情]

学习课程：《建筑制图》、《建筑材料》、《房屋建筑学》、《建筑力学》、《建筑结构》、《建筑施工技术》、《建筑施工组织与管理》、《土力学与地基基础》、《建筑CAD》、《建筑测量》部分高校按以下专业方... [查看详情]

培养目标:培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向道路运输行业的城市轨道交通服务员等... [查看详情]

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养，掌握人工智能技术的基本理论、技能和应用技术，通过科大讯飞项目实践及技术应用能力的系统化训练，具备人工智能技术应用开发、系统... [查看详情]

专业背景：市场营销又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”，台湾常称作“行销”；是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值，以获得所需之物，实现双赢或多赢的过程。它包含两种含义，一种是动词... [查看详情]

培养目标：培养掌握智能物联网基础知识和基于智能物联网的系统维护、设备安装与调试及相关工程的建设与维护等技能，熟练使用智能物联网相关的技术知识，承担智能物联网相关项目的规划、建设以及运维的高素... [查看详情]

培养目标：培养符合安徽省乃至长三角区域经济发展需要的，具有良好的会计职业道德和数据思维意识。以及强烈的社会责任感和一定的创新创业能力，具备数据处理、会计核算、成本分析、纳税申报、管理决策等职... [查看详情]

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，养成良好的饮食习惯与运... [查看详情]

培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备... [查看详情]

培养目标：本专业培养具备现代管理学、经济学的基本理论，掌握旅游管理方面的基础知识，掌握现代旅游经营管理的理论、方法和手段，具有外语、计算机、人际沟通等基本技能，能在旅游饭店、旅行社、旅游景区... [查看详情]

专业背景：市场营销又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”，台湾常称作“行销”；是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值，以获得所需之物，实现双赢或多赢的过程。它包含两种含义，一种是动词... [查看详情]

培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才。主要课... [查看详情]

培养目标：高铁乘务员是在旅客列车为旅客进行服务的工作人员，他们在旅客上车前要检查每一个人的票防止有人错乘或无票登车。帮旅客拿行李，当列车出发后还要整理行李，防止行李从行李架上掉下来，防止旅客... [查看详情]