关键词：武汉现代学校 武汉江夏技术学校分数 武汉市第一职业教育中心学校学费
人才培养
建筑装饰工程技术专业培养品德高尚，掌握建筑装饰工程技术专业必需的基础理论知识和基本技能，能够从事建筑装饰施工图设计与绘制、中小型家居建筑装饰方案设计、建筑装饰工程施工、建筑装饰工程监理与质量检测、建筑装饰室内外模型制作、建筑装饰工程项目管理、中小型公共建筑装饰方案设计、建筑装饰工程预算与造价等岗位工作的高素质技术技能型人才。
本专业开设的主要课程有：建筑装饰识图与CAD、房屋建筑学基础、建筑设备、建筑装饰材料与构造、建筑装饰设计原理、手绘效果图表现技法、建筑法规、3DMAX基础、居住建筑装饰设计、建筑装饰施工技术、建筑装饰装修工程监理、模型制作、装饰工程施工管理与实务、公共建筑装饰设计、建筑装饰预算与造价等专业课程。
建筑装饰工程技术专业在教学中将“教、学、做”融为一体，本专业课程主要通过课内实践、集中实训、校外实习三个关键环节突出学生实践能力的培养。建筑装饰工程技术专业课程考核着重考核学生综合运用所学知识、解决实际问题的能力，促进学生技能的形成与能力的发展。
建筑装饰工程技术专业已建成计算机辅助设计实训室3间，工程制图实训室1间，装饰材料及构造展览室、建筑装饰工程工种实训室、室内环境检测实验室等实训环境和设施正在规划建设当中。
建筑装饰工程技术专业校外与名匠装饰公司、星艺装饰公司、海口金潢装饰公司、海南慧美装饰工程有限公司等多家企业进行校企合作，建立校外实训实习基地，以多种方式深入到企业中，为建筑装饰工程技术专业学生提供了良好的实训条件，也为毕业生就业创造了有利环境。
得益于建筑装饰工程技术专业课程的合理设置、理论与实践相结合的教学方法，以及装饰教研室教师深厚的专业功底，在校的两届建筑装饰工程技术专业学生学习风气良好，学习兴趣浓厚，主动性强，专业基础知识掌握牢固，加上建筑装饰工程技术行业的蓬勃发展，相信建筑装饰工程技术专业毕业生就业形势良好。
特色与成效
（一）课程体系及教学内容实施情况
建筑装饰工程技术专业课程体系和教学内容的改革，有利于实现专业人才能力培养目标：建筑装饰设计能力、装饰施工管理能力，保障了学生毕业能够胜任装饰设计师、装饰项目经理等职业岗位。
（二）教学方法与手段改革效果
“资讯、计划、决策、实施、检查、评估”行动导向六步教学法基本运用于每门课程的教学当中，教学效果良好，学生学习兴趣浓厚，态度积极热情。
（三）实践教学改革效果
“实训教学——集中实训——顶岗实习”三层次实践教学组织基本形成，符合学生的职业成长规律，极大地提高了实践教学的可控性。同时，由于在课堂教学和企业顶岗实习两个阶段之间插入了集中实训的过渡阶段，为顶岗实习提供了充足的岗位基础知识，确保顶岗实习实施效果。
（四）校企合作与工学结合模式实施效果
工学结合五个合一的实现，即：教师与企业员工身份合一实现（教师假期挂职锻炼），教学课堂与生产现场合一实现，教学内容与生产任务合一实现，职业能力培养与生产活动合一实现，教学评价与完成生产任务质量合一实现，确保了工学结合落实到位。
（五）教学管理与质量监控改革效果
参照行业要求制定的人才培养质量标准体系，以实际操作水平和工作实践能力来考核学生的能力，体现了考核的客观性与真实性。
针对校企合作、工学结合人才培养模式建立的教学过程管理体系，提高了课堂教学质量，突出实践教学特色，强化能力测评,注重过程考核,以考试改革推动了教学质量的提高。
多元化的教学评价机制，克服了评价主体和手段单一的弊端,使评价的结果更加客观科学。在参加企业生产实习工作中，由企业实施对学生的考评；让企业、让社会参与人才培养质量的评价，尤其是职业素质的培养和评价，及时发现不足，切实提高人才培养质量。
