培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精... [查看详情]

培养目标：培养具备环境监测基本理论知识和实践运用等基本能力，能够从事采样、检测分析、质控、报告编制、环境自动监测运维等岗位的高素质技术技能型人才。主修课程：水环境监测、大气环境监测、土壤和地... [查看详情]

培养目标：培养具备建筑室内设计基础理论知识和实际应用能力，能够从事住宅及中小型公共建筑的室内方案设计、室内施工图深化设计、室内装饰工程施工指导与质量监理、软装设计与搭配、室内照明设计等岗位的... [查看详情]

培养目标本专业培养掌握动漫制作技术的相关知识和专业技能，能在动漫产业或IT行业从事动漫设计、动漫创意设计、二维电脑动画、三维电脑动画制作等工作。就业方向学生毕业后可在网络游戏、网络动漫等互联网... [查看详情]

培养目标与就业方向本专业培养热爱儿童和学前教育事业，身心健康，品行良好，既具有科学人文素养与健全人格，又具有扎实全面的学前教育专业知识与管理技能，能胜任幼儿教师和学前教育相关领域工作的高素质... [查看详情]

培养目标与就业方向本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的酒店经营管理与服务所需的知识和技能，具备数字化... [查看详情]

培养目标本专业培养具备环境艺术设计、景观艺术设计、景观工程施工管理等能力，能在房屋建筑、公共空间、城镇规划等领域的设计、施工、管理、咨询、监理和开发部门从事技术或管理工作的复合型技术技能人才... [查看详情]

主要课程：婴幼儿生活照护、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿游戏、婴幼儿早期教育活动设计与实施、托育机构管理与基础、婴幼儿舞蹈、婴幼儿弹唱、婴幼儿艺术启蒙。就业方向：婴幼儿托育服务与... [查看详情]

培养目标园林技术专业主要以培养适合目前园林相关工程类专业需要具有基础理论扎实、知识面宽、适应性广、工作能力强、综合素质高、富有创新精神和专业技能的高级园林建设与管理应用型高级专门人才。主要面... [查看详情]

培养目标本专业旨在培养热爱学前教育事业，具有科学的幼儿教育理念，丰富的自然、人文、社会科学知识；掌握儿童身心发展与学习的基本规律、学前教育基本理论、幼儿园各类教育活动的基本知识；具有较强的观... [查看详情]

培养目标城市轨道交通运营管理专业坚持以“服务为宗旨、就业为导向”的办学定位，主要面向长三角地区先进的城市轨道交通与城际铁路产业对城市轨道交通运营管理专业领域技能性人才的发展需要，培养面向城市... [查看详情]

培养目标通过工学结合育人机制，培养具备一定的艺术修养和正确的审美意识，能够系统掌握音乐表演专业应具备的基本技能和方法，能够胜任歌唱演员、乐器演奏员、群众文化指导员、文化艺术培训、幼儿园教学、... [查看详情]

培养目标：培养适应社会需要，掌握金融、互联网、统计、营销等方面的基本知识和技能，具有良好的专业素养、创新精神和较强实践能力，能在互联网金融相关企事业单位从事运营管理、数据分析、企划、风险控制... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识... [查看详情]

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和公务文书、事务文书、数字化办公技术、文书与档案管理、秘书礼仪及相关法律法规等知识，具备数字时代办文、办事、办会等能力，具有职业... [查看详情]