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机电一体化技术

授课机构:南京技师学校

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关键词:南京技师学校 南京技师学校录取分数线 适合男生学习的专业

机电一体化技术专业开设于2002年,2005年被确定为学院教学改革试点专业,2008年成为“国家示范院校建设项目”重点建设专业,2009年被评为山东省特色专业,



本专业教学团队为省级优秀教学团队,现有专任教师19人,其中省级教学名师1人,山东省首席技师1人,教授2名,副教授8名,90%具有硕士学位,“双师”素质教师比例达到 95 %,行业企业实训兼职教师19名,专兼职教师比例达到1:1 。近年来,教学团队积极推进教学改革,获得省级教学成果二等奖1项,省级精品课程4门、教指委优秀课程3门;发表核心期刊论文21篇,出版教材15部。



专业拥有完善的校内外实训条件,校内实训设备总值达到1800多万元,实训条件完全满足学生实训需要,另外与50多家校外企业建立了良好的合作关系,为学生校外实训提供了丰富的实训资源。



本专业致力于培养具有扎实的基本理论、熟练的基本技能和良好的职业道德,掌握机电一体化设备的安装调试和维修技术,具备较强实践应用能力,面向生产第一线的高素质技能型人才。



成立至今,已向社会输送3000多名优秀毕业生,现在校生达800余名,学生培养质量高,多次获得省级以上技能大赛奖励,在日照及周边地区深受企业好评,就业率达到95%。

南京技师学校简介

南京技师学校成立了以院长为组长的校企合作工作领导小组,专业指导委员会定期召开会议,在专业建设、课程设置、教材开发、师资培养、实训基地建设等方面与企业密切合作。打破传统的教学模式,实施一体化教学、项目法教学。改革人才培养模式,实行工学交替,在第二学年,安排学生到对口相关企业进行跟岗实习,学生与企业师傅签订师带徒协议,在企业跟岗3至5个月后,再返校学习,使学生的理论学习与岗位实践有机结合,熟悉了企业文化,较好地实现了培养目标与企业的用人需求、教学内容与岗位技能需求的无缝对接,有利于学生今后就业的稳定。


南京技师学校建立了德育教育体系,德育教育工作实现了制度化、常态化,新生实行二十一天入学教育、开展班级量化考核制度、德育积分制度、德育辅导员制度、开展教室、宿舍标准化建设活动,学生主持每周的升国旗仪式、国旗下讲话,开展学生劳动周活动、每天班级开展国学晨读,晚点评,每周主题班会、学生社团活动,学院每年举行技能节、文化节、读书节,丰富了学生生活,养成了良好习惯,提升了学生素养。


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