数控技术专业开设于2004年，现有专任教师20人，其中有山东省首席技师1人，日照市首席技师1人，3人曾长期赴德国接受数控加工培训。教师全部具有企业工作或见习经验，另外聘请了5名校外具有丰富数控编程与加... [查看详情]

培养目标：学制三年。培养学生从事数控加工、机械产品设计、制造、生产技术管理方面的高等工程技术应用型人才。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、... [查看详情]

培养目标本专业面向制造业生产第一线，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握数控技术的理论知识、技术应用和操作技能，从事数控设备操作，数控加工与编程，数控设备的安装... [查看详情]

专业特色：面向以汽车、机械为代表的行业企业，以服务“中国智造”为目标，培养机电一体化技术领域高素质技术技能型应用人才，与上汽通用五菱汽车股份有限公司、东风柳州汽车股份有限公司、柳州工程机械股... [查看详情]

专业特色：面向以汽车、机械为代表的行业企业，以服务“中国智造”为目标，培养机电一体化技术领域高素质技术技能型应用人才，与上汽通用五菱汽车股份有限公司、东风柳州汽车股份有限公司、柳州工程机械股... [查看详情]

专业特色：国家示范院校重点建设专业，实施线上、线下相结合的职场化教学模式，培养了学生理论知识与实践技能。2014年初被评为院级特色专业。坚持以赛（校内数控职业技能竞赛、山东省职业院校技能大赛）促... [查看详情]

实训条件专业拥有PLC1200实验实训室、运动控制实训室、自动化生产线实训室、机床电气维修实训室、液压与气动实训室和仿真实训室等。另建有楚天科技、威盛电子、科瑞特科技等校外实训基地近10家。课程体系专... [查看详情]

专业背景智能控制技术作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段，已成为衡量一个国家先进装备制造业水平和科技水平的重要标志。目前我国正处于“中国制造2025”产业转型升级的关键时期，各行业已发生着深... [查看详情]

培养目标：培养能适应生产、建设、服务、管理企业一线岗位需要，掌握机电一体化技术专业的基础理论和专业技能，具有从事机电设备的安装、调试、维护、维修、操作和管理的高素质技术技能人才。主干课程：电... [查看详情]

培养目标：培养从事机电设备的设计制造、应用维护、生产管理、营销以及自动化技术的应用开发等方面工作且具有创新创业基本素质和基础能力的专业技术人才。能力结构：机械设计与制造能力，机电设备的安装、... [查看详情]

培养目标：培养具备机电一体化智能制造装备的开发、组装、调试、运行管理与维修等能力的高素质技术技能型人才。核心课程：PLC控制、液压与气动技术、自动检测技术、机械设备装调与控制、工业机器人应用技术... [查看详情]

培养目标：本专业面向机电设备行业，培养培养具备终身学习能力和较高敬业精神，具有创新、有效沟通、机电控制技术应用或机电设备维护能力、从事机电设备安装、调试、操作、维护、技术改造、设备管理等工作... [查看详情]

一、培养目标：培养思想政治坚定、德技兼修、全面发展，适应现代制造业转型升级、满足智能制造岗位技能要求的需要，具有良好的技术素养、职业素养、创新理念和实践能力等综合素质，掌握必须的公共文化基础... [查看详情]

电气自动化设备安装与维修专业简介培养目标：电气自动化专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础... [查看详情]

培养目标：机电一体化专业是培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级... [查看详情]