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  • 动漫设计 授课学校:南通通州职高学校 267人看过

    动漫设计:主要为动漫杂志社、网络公司、漫画制作公司、游戏设计公司、数字出版公司、传媒文化公司等企业培养具备较高文化艺术修养及较强漫画创意、动漫软件表现能力的技术技能人才。开设漫画造型设计、动... [查看详情]

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  • 艺术设计 授课学校:南通蓝领滨海校区 287人看过

    本专业方向培养具有较强的网络媒体专业技能和市场营销策划能力、能从事网络多媒体艺术设计与制作工作的高素质技术技能型专门人才。主要课程:Flash网站设计、电商网站设计、界面设计、网络广告设计、网站后... [查看详情]

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  • 播音与主持 授课学校:南通蓝领技校 254人看过

    面向各级广播电视台、影视传媒公司、电子传媒、企事业单位宣传部门、文化传播公司、广告公司、庆典公司等行业,培养具有播音与节目主持、采编播一体化、庆典的策划与主持、配音等基本能力,具有良好的职业... [查看详情]

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  • 广告艺术 授课学校:南通蓝领技校 287人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉广告设计与制作基本理论知识,具备较强的广告设计与制作能力,从事平面广告、影视广告、网络广告的设计与制作以及管理工作的... [查看详情]

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  • 人物形象设计 授课学校:南通蓝领技校 262人看过

    1、培养目标:根据国家对高职院校人才培养目标的要求,结合学院立足广播电视行业,面向社会,培养高端技能型人才的总体培养目标,本专业面向各级广播电视台、企事业单位、影视剧制作中心等行业,培养具备良... [查看详情]

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  • 动漫制作技术 授课学校:南通经贸职业学校 225人看过

    培养目标培养德、智、体、美等方面全面发展的,具有动漫设计专业综合职业能力;具有较强的创造能力、实践能力和创新能力;掌握动漫设计相关理论、方法、技能;熟练运用所学习的专业知识进行平面设计、动漫... [查看详情]

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  • 人物形象设计 授课学校:南通美术职高 259人看过

    培养目标:培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服务、管理第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,具有较强的时尚形象设计及表演能力,掌握形象设计与表演方面的基本理论,了解国内外形象设计... [查看详情]

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  • 艺术设计 授课学校:南通美术职高 315人看过

    本专业方向着重培养具备电子商务知识与艺术设计技能的综合性人才,能运用艺术设计的美学原理,掌握广告设计、品牌形象设计、商业广告摄影及影像后期处理等方面技术,能熟练运用电子商务知识进行网店装修、... [查看详情]

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  • 视觉传达设计 授课学校:南通美术职高 284人看过

    本专业方向主要培养具备现代品牌策划、创意、制作与发布的基本能力,熟练掌握品牌设计的理论与技能,具备品牌塑造与推广能力,能从事品牌策划、品牌形象设计、品牌管理等工作的高素质技术技能型专门人才。... [查看详情]

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  • 广告艺术设计 授课学校:南通美术职高 257人看过

    本专业方向主要培养具有较强的新媒体内容创意策划及传播能力,具备利用网络与新媒体进行市场营销、品牌推广、广告策划、创意、设计、传播与媒体管理能力的高素质技术技能型专门人才。主要课程:Photoshop、... [查看详情]

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  • 室内艺术设计 授课学校:南通美术职高 213人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内艺术设计及其理论知识,具备室内艺术设计策划、表现和创新能力,从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程施工指导... [查看详情]

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  • 民族服装 授课学校:南通美术职高 237人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解民族服装与服饰基本知识,具备设计、制作民族服装与服饰的能力,从事民族服装与服饰的设计、工艺制作、汇演及民族文化服饰研... [查看详情]

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  • 动漫制作技术 授课学校:南京正规中专学校 236人看过

    通过计算机技术进行数字视觉设计,掌握影像造型设计的基本规律,培养二维、三维动画、建筑表现动画、影视动画、虚拟现实制作技术等方面的高级复合型专门人才。多次获得省技能大赛动漫赛项二等奖、全国三维... [查看详情]

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  • 动漫制作技术 授课学校:南京正规五年制大专学校 283人看过

    通过计算机技术进行数字视觉设计,掌握影像造型设计的基本规律,培养二维、三维动画、建筑表现动画、影视动画、虚拟现实制作技术等方面的高级复合型专门人才。多次获得省技能大赛动漫赛项二等奖、全国三维... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:常熟公办职业学校 297人看过

    美术教育简介培养目标:培养德、智、体、美等全面发展的能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的学前艺术教育师资以及从事学前艺术教育科学研究、学前艺术教育管理工作的专门人才,毕业后能在幼儿... [查看详情]

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