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  • 美容美妆 授课学校:南通师范职业学校 73人看过

    美容美发化妆专业简介美容与美发设计实际上是分开的“美容”“美发”,因此课程内容也主要包含这两个方面:人像素描、色彩、中西服饰鉴赏、造型设计、造型效果图绘制、化妆品知识、化妆造型、人物整体造型... [查看详情]

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  • 服装设计 授课学校:苏州吴中综合高中学校 101人看过

    培养目标服装设计专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业... [查看详情]

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  • 会展服务与管理 授课学校:苏州公办5年一贯制学校 98人看过

    培养目标会展策划与管理专业是培养适应社会主义市场经济和会展事业发展需要、德才兼备、熟练掌握会展实际运作,能够在会展业、旅游业、广告业、大中型企事业单位、政府宣传部门从事会展策划和管理以及展览... [查看详情]

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  • 服装设计 授课学校:苏州五年一贯制高职 58人看过

    培养目标服装设计专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业... [查看详情]

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  • 服装设计 授课学校:苏州3+2职高学校 75人看过

    培养目标服装设计专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业... [查看详情]

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  • 服装设计 授课学校:湖北黄梅技校 76人看过

    培养目标服装设计专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业... [查看详情]

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  • 服装设计 授课学校:湖北黄石公办职校 84人看过

    培养目标服装设计专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:滨州职业幼师学院 139人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,与我国社会主义现代化建设和教育领域综合改革要求相适应,具有良好思想素质、热爱美术教育事业,有良好的职业道德和健康的体魄;系统掌握... [查看详情]

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  • 艺术设计 授课学校:亳州职业技能学校 123人看过

    培养目标培养具有创新精神和较强实践能力,掌握本专业必需的基础理论、专业知识及一定的景观设计表现能力。能从事公共空间设计、景观规划设计、及商业空间设计的施工、组织与管理的高素质技术技能专业人才... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:淮南师范技术学院 168人看过

    培养目标本专业培养理想信念坚定、热爱学前教育事业,具备良好师德素养和人文科学艺术素养的学生。学生将掌握扎实的幼儿保教知识及专业技能,具备较强的保教实践能力,能够在各类学前教育机构中胜任保育、... [查看详情]

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  • 智慧健康养老服务与管理 授课学校:安徽蚌埠体校 126人看过

    培养目标培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有一定文化水平、良好的职业道德、人文素养、工匠精神和创新精神,掌握本专业的基本知识和主要技术技能,面向各级康养中... [查看详情]

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  • 智慧健康养老服务与管理 授课学校:安徽亳州市体校 112人看过

    培养目标培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有一定文化水平、良好的职业道德、人文素养、工匠精神和创新精神,掌握本专业的基本知识和主要技术技能,面向各级康养中... [查看详情]

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  • 舞蹈学 授课学校:城阳教育职业中心 124人看过

    培养目标:本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。培养要求本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历... [查看详情]

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  • 视觉传达艺术设计 授课学校:宿州全日制中专学校 138人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和信息传达设计、媒体传播设计等知识,具备较好的视觉传达设计与制作能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事视觉传达设计、平面设计、... [查看详情]

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  • 计算机平面设计 授课学校:宿州实用技术学校 238人看过

    培养目标:培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事多媒体产品开发,广告设计与创意,印刷品的设计,展览展示等... [查看详情]

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