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  • 文物保护技术 授课学校:南京江宁区中专学校 240人看过

    专业介绍:文物保护技术主要研究文物学、历史学、材料学、物理学、化学等方面的基本理论和知识,掌握文物材质分析、文物保护材料合成、文物保护与修复的基本技能,在博物馆、文物管理机构等进行文物保护与... [查看详情]

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  • 会展策划与管理 授课学校:南京江宁区交通科技学校 273人看过

    培养目标:会展策划与管理专业是培养适应社会主义市场经济和会展事业发展需要、德才兼备、熟练掌握会展实际运作,能够在会展业、旅游业、广告业、大中型企事业单位、政府宣传部门从事会展策划和管理以及展... [查看详情]

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  • 文物保护技术 授课学校:南京江宁技工学校 233人看过

    专业介绍:文物保护技术主要研究文物学、历史学、材料学、物理学、化学等方面的基本理论和知识,掌握文物材质分析、文物保护材料合成、文物保护与修复的基本技能,在博物馆、文物管理机构等进行文物保护与... [查看详情]

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  • 文物保护技术 授课学校:南京江宁高职 250人看过

    专业介绍:文物保护技术主要研究文物学、历史学、材料学、物理学、化学等方面的基本理论和知识,掌握文物材质分析、文物保护材料合成、文物保护与修复的基本技能,在博物馆、文物管理机构等进行文物保护与... [查看详情]

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  • 会展策划与管理 授课学校:南京江宁高职校 239人看过

    培养目标:会展策划与管理专业是培养适应社会主义市场经济和会展事业发展需要、德才兼备、熟练掌握会展实际运作,能够在会展业、旅游业、广告业、大中型企事业单位、政府宣传部门从事会展策划和管理以及展... [查看详情]

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  • 人物形象设计 授课学校:连云港市艺术学院 104人看过

    核心专业课程举例:时尚与品牌鉴赏、形象造型基础、形象色彩设计、化妆设计与人物摄影、服装搭配与模特展示、形象设计与电脑表现、人物形象专题项目设计、舞台影视化妆造型设计等。... [查看详情]

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  • 视觉传播设计与制作 授课学校:连云港市艺术学院 85人看过

    核心专业课程举例:视觉传达设计方法(图形与文字、编排与版式、印刷与制作)、视觉传达设计创意(象征与符号、装饰与图案、图形与影像)、视觉传达设计应用(出版与包装、展示与陈设、数字媒体设计与制作... [查看详情]

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  • 文物保护技术 授课学校:南京江北职业技术学校 226人看过

    专业介绍:文物保护技术主要研究文物学、历史学、材料学、物理学、化学等方面的基本理论和知识,掌握文物材质分析、文物保护材料合成、文物保护与修复的基本技能,在博物馆、文物管理机构等进行文物保护与... [查看详情]

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  • 美术及艺术设计 授课学校:江苏戏剧学院 254人看过

    美术及艺术设计专业简介培养目标:该专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练,掌握广播电视播音与节日主持的... [查看详情]

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  • 财务管理 授课学校:连云港炎黄职业技术学校 129人看过

    核心专业课程举例:企业财务会计实务、成本管理、预算管理、税务管理、内部控制与风险管理、财务分析与业绩评价、财务管理基础、职业资格或职业技能等级证书对应课程等。... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:连云港炎黄职业技术学校 103人看过

    核心专业课程举例:导游基础知识、导游业务、政策与法律法规、地方景点导游、旅行社实务、旅游市场营销、旅游产品策划、旅游电子商务、计调实务、航空票务、领队实务、旅游目的地概述、旅游新媒体营销、旅... [查看详情]

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  • 人物形象设计 授课学校:连云港艺术学院 242人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具有较高的文化艺术素养和审美意识,掌握发型设计、化妆设计、服装搭配设计等专业技能,具备人物形象的整体... [查看详情]

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  • 动漫设计 授课学校:连云港艺术学院 221人看过

    核心专业课程举例:素描、色彩、三大构成、动画概论、动漫速写、二维软件基础(PS+AI)、动画造型设计(角色+场景)、视听语言、分镜头台本与故事本、三维软件、运动规律、数字媒体软件基础(PR+AI)、游戏... [查看详情]

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  • 工艺美术品设计 授课学校:连云港艺术学院 266人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉金属、漆艺、玻璃、陶瓷等中华民族风尚的工艺美术品的表现形式和造型规律,熟练掌握相关专业必要的工艺... [查看详情]

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  • 视觉传播设计与制作 授课学校:连云港艺术学院 242人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定现代科学文化素养,具备良好职业道德,掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能,能从事设计研发、推动专业发展、承担设计培训... [查看详情]

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