一、学制5年制（初中毕业）、3年制（高中/中专毕业）二、招生对象初中毕业生、高中/中专毕业生三、培养目标本专业旨在培养具有适应中国特色的社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，具有一定... [查看详情]

培养目标：培养掌握现代工业机器人技术所需要的专业基础知识，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，具有工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维... [查看详情]

培养目标：培养掌握自动控制基本理论和常用生产控制系统的设计方法等电气自动化技术必备所需要的专业基础知识，具备较强的电气控制系统的安装、调试、检修与维护能力，具有从事电气自动化设备及电气控制系... [查看详情]

培养目标：本专业培养具有良好的思想品德和职业道德、具有较强的竞争能力与团队意识、德智体全面发展的，熟练掌握物联网技术基本理论和技能，能从事物联网构建、物联网管理、物联网安装调试测试、物联网维... [查看详情]

一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握电气工程及其自动化专业的基本原理、基本知识和必要的方法技能，熟悉社会发展、科学技术发展及环境可持续发展前沿知识，具有坚... [查看详情]

（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知... [查看详情]

（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应制造行业（电气自动化领域）生产、建设、服务和管理第一线需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握现代电气工程技术和自动控制技术方面的基础理论及专业... [查看详情]

一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，掌握机器人工程专业相关的机器人机构及控制系统设计、研发、集成应用以及检测与维修、生产运行与管理技术等方面的基本理论和基本... [查看详情]

一、培养目标本专业培养适应经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有机械工程、电气控制工程、计算机和信息管理技术等学科知识交叉融合型工程技术人才。通过理论和实践课程学习，学生接受从理论到实际应... [查看详情]

【培养目标】培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握必需的专业理论知识、具有较强实践能力和良好的职业道德的高学历人才。掌握必要的文化基础知识和专业知识，具备工业网络技术所需的基础理... [查看详情]

【培养目标】本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知... [查看详情]

【培养目标】培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技... [查看详情]

培养目标培养拥护党的基本路线，具备德、智、体、美等全面发展的综合素质，掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识，具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职... [查看详情]

本专业面向智能硬件产品制造产业集群、人工智能技术集成与应用产业集群、人工智能运营服务产业集群等三大集群；通过学习电子电路及程序设计、微控制器与传感器技术、智能互联通信技术、软件应用开发、人工... [查看详情]

专业特色工业机器人技术专业是中国制造2025、我国建设制造强国未来三十年的重点及核心技术专业。专业建设有工业机器人开放性公共实训基地，工业机器人操作与运行维护1+X职业证书商丘市认证管理中心等。专业... [查看详情]