培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

培养目标：生态保护技术是接生态保护和环境治理业、生态保护服务业，定位污染环境调查、监测及污染环境生态修复技术领域，促进学生德才兼备和全面发展，培养具有污染环境调查、污染环境监测方案设计、污染... [查看详情]

培养目标：现代文秘专业在培养具有一定的人文社会科学知识，扎实的电脑功底，在掌握本专业的基础知识、基本理论，基本技能的基础上具有独立获取知识，提出问题，分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的... [查看详情]

培养目标培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握本专业知识和技术技能，面向房地产业的物业管理员、物业经营管理专业人员、客户服务管理员、管理咨询专业人员职业群，能够... [查看详情]

主要课程：汽车电工电子技术、汽车单片机应用技术、汽车发动机维修、汽车传动系统检修、汽车行驶与操纵系统检修、汽车电气系统检修、汽车舒适与安全系统检修、汽车总线系统检修、汽车车用传感器检测等。就... [查看详情]

培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、机器学习基础、深度学习框架及相关法律法规等知识，具备数据处理、模型训练、应用开发等能力，具有工匠精神和信息素养... [查看详情]

培养目标：培养具有创新精神和较强实践能力，掌握本专业必需的基础理论、专业知识及一定的二维设计能力。能够运用现代设计方法与技能，独立从事广告设计、包装设计、媒体广告策划等工作的高素质技术技能专... [查看详情]

培养目标：该专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能... [查看详情]

培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握安装工程及工程管理等基本知识，具备机电设备安装、调试及验收能力，从事机电设备的安装与调试、工程项目管理、工程质量监理... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测试能力，从事软件编码、软件... [查看详情]

培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有良好人文素养和职业道德素质，掌握新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握金属加工技术、电气控制技术、自动生产线技术及机电一体化设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和... [查看详情]

职业面向面向机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业，制造工艺编制及验证、机械数字化设计、数控加工、智能生产设备装调及现场管控、产品质量检测与控制等岗位（群）。... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握旅游企业运营管理基本知识，熟悉我国旅游业的发展政策方针，了解旅游业的发展动态，具备旅游企业运营与服务、旅行社产品策划... [查看详情]