工业机器人专业简介培养目标:销售及售后服务的等工作，具有较好的操作经验，能进行生产作业管理，具有创新精神和创业意识的高素质技能型人才。主干课程:电工基础、机械设计基础、生产作业管理、自动控制原... [查看详情]

机械设备装配与自动控制简介培养获取新知识、新技能的意识和能力，具有独立解决非常规问题的基本能力，能应用CAD/CAM软件进行零件的造型设计。分析、检修、排除较复杂机械设备的机械、电待部分常见做腾，对... [查看详情]

机电一体化技术是将“机械、电子、信息、控制”有机结合，实现工业产品和生产过程整体最优化与智能化的现代高新技术，国家863计划将“机电一体化”前沿技术作为国家高新技术重要发展领域，“机电一体化”专... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识，具... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应... [查看详情]

电气自动化技术开设于2009年，现有专任教师10名，教授1名，副教授1名，讲师5名，校内兼职教师多名。建设了功能完善的校内外实训条件，本专业拥有10个校内实训室、4个校内生产性实训车间，校内实训设备总值... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应... [查看详情]

本专业教学团队为省级优秀教学团队，现有专任教师19人，其中省级教学名师1人，山东省首席技师1人，教授2名，副教授8名，90%具有硕士学位，“双师”素质教师比例达到95%，行业企业实训兼职教师19名，专兼职... [查看详情]

数控技术专业开设于2004年，现有专任教师20人，其中有首席技师1人，首席技师1人，3人曾长期赴德国接受数控加工培训。教师全部具有企业工作或见习经验，另外聘请了5名校外具有丰富数控编程与加工经验的兼职... [查看详情]

专业特色：面向航空、电子与其它区域内高端制造业企业，培养具备较强的专业技能和工作能力，能使用计算机及CAD/CAM软件工具，运用模具技术和相关工程技术，具备成形工艺与模具设计、模具制造工艺编制、现代... [查看详情]

专业特色：面向航空装备制造与其他高端装备制造领域，培养具备较强的专业技能和工作能力，能够从事数控机床操作、数控加工工艺编制与实施、检验检测等工作的高素质技术技能人才。就业方向：就业面向主要为... [查看详情]

主要专业能力要求1.具有使用计算机制图软件绘制控制原理图、简单机械图的能力；2.具有正确选用继电器、接触器、开关按钮、气动元件等元器件的能力；3.具有编程调试可编程控制系统，调整变频器、步进与伺服... [查看详情]

主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备；3．具备工业机器人工作站系统结... [查看详情]