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  • 物联网工程 授课学校:武汉幼师职业学院 67人看过

    专业概述物联网工程专业是旨在培养适应我国战略性新兴产业发展需要的高级工程应用型人才,具备扎实的理论基础和实践能力。培养目标本专业以立德树人为根本目标,培养德智体美劳全面发展的学生,掌握数学、... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:烟台中医药卫生学校 103人看过

    专业介绍:研究药物的化学结构、作用机制、制备工艺与质量控制,覆盖药物全生命周期管理。学习内容:基础课程以化学为主,包括有机化学、分析化学、物理化学等;专业核心课程包括药物化学、药剂学、药理学... [查看详情]

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  • 美容美体 授课学校:烟台市中专卫校 104人看过

    专业介绍:顺应美妆健康产业发展需求,培养掌握皮肤管理、美体塑形、化妆造型技能的人才,市场需求持续旺盛。学习内容:核心课程包括皮肤生理学、美容护肤技术、美体塑形手法、化妆造型设计、美甲美睫技艺... [查看详情]

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  • 物联网工程 授课学校:武汉幼师专业大专院校 54人看过

    专业概述物联网工程专业是旨在培养适应我国战略性新兴产业发展需要的高级工程应用型人才,具备扎实的理论基础和实践能力。培养目标本专业以立德树人为根本目标,培养德智体美劳全面发展的学生,掌握数学、... [查看详情]

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  • 眼视光 授课学校:烟台中医学卫校 84人看过

    专业内容:培养具有较扎实的医学和眼视光学专业知识及相关自然科学知识,具备从事眼视光学工作实践能力的应用型眼视光学人才。学习内容:主干学科为基础医学、临床医学、眼科学、视光学。主要课程包括眼科... [查看详情]

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  • 麻醉学 授课学校:烟台护理专业学校 87人看过

    专业内容:培养具备基础医学、临床医学和麻醉学基本理论、知识和技能,能从事安全有效的临床麻醉、急救和复苏、危重症治疗及疼痛诊疗等工作的麻醉学人才。学习内容:主要课程包括系统解剖学、组织胚胎学、... [查看详情]

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  • 电子信息工程 授课学校:武汉语言文化职业学院 93人看过

    专业概述电子信息工程专业是旨在培养具备扎实的电子技术和信号处理专业知识,具有电子与信息工程实践技能的高级工程应用型人才。培养目标本专业贯彻落实党的教育方针,坚持“立德树人、强化实践、突出应用... [查看详情]

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  • 计算机应用 授课学校:济南市职业中专学校 88人看过

    培养目标:培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,具备良好的个人、人际交往能力,具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专... [查看详情]

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  • 计算机网络 授课学校:济南私立技校 98人看过

    培养目标:培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,具备良好的个人、人际交往能力,具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专... [查看详情]

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  • 计算机应用 授课学校:济南私立中专学校 94人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机系统集成相关基础理论等知识,具有一定的计算机技术研发、技术实践等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事计算机应用系统的... [查看详情]

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  • 动物医学 授课学校:烟台高护卫校 99人看过

    动物医学:该专业致力于培养满足国家兽医体制、现代畜牧业发展和公共卫生安全需求的高素质应用型人才。主要课程包括动物解剖学、动物生理学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医临床诊断学、兽医传染病学等。... [查看详情]

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  • 数字媒体技术 授课学校:菏泽3+2公办学校 84人看过

    专业介绍:数字媒体技术主要研究文字、图片、音频、视频等数字媒体的设计和应用开发等,将抽象的数字、作为实物的媒体以及计算机技术三者结合,常见于游戏、动漫类行业。例如:动画场景设计、角色形象设计... [查看详情]

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  • 会计学 授课学校:菏泽3+2公办学校 94人看过

    专业介绍:会计学主要研究经济学、管理学、会计学、审计学、财务管理等方面的基本知识和技能,以企业会计为主,兼顾计算机与财务管理,进行企业财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析等。例如:企业... [查看详情]

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  • 计算机应用 授课学校:济南铁路公办中专学校 102人看过

    培养目标:培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,具备良好的个人、人际交往能力,具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专... [查看详情]

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  • 医学影像 授课学校:烟台中医康复专业卫校 92人看过

    专业介绍:通过X光、CT、MRI等影像设备获取体内信息并进行疾病诊断,具备诊断权,需考取医师资格证,与医学影像技术有本质区别。学习内容:核心课程包括影像解剖学、影像诊断学(分设备专项)、介入放射学... [查看详情]

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