培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握生产企业安全技术和安全管理基本知识，具备安全管理、安全评价和应急管理能力，从事安全管理、安全评价、安全监督与技术服务... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测试能力，从事软件编码、软件... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握与移动互联技术相关的电子、通信等基础理论知识和移动互联专业知识，从事移动互联、智能家居、智能城市、智能穿戴等设备的生... [查看详情]

【培养目标与就业方向】本专业主要培养具有数控专业领域方向的技术知识，能够熟练掌握数控加工工艺、数控加工程序编制、数控加工设备操作和维护的应用型技术人才。学生毕业后可从事数控加工工艺设计、编程... [查看详情]

核心专业课程举例：工程制图及CAD技术、机械基础、电工技术基础、机电一体化技术基础、普通化学、安全学原理、机械安全技术、安全系统工程、安全人机工程、安全法学、安全管理学等。... [查看详情]

核心专业课程举例：建筑施工制图、效果图表现（手绘与3D)、计算机辅助设计（AUTOCAD、sketchup、Photoshop）、装饰材料与施工工艺、家居空间设计、办公空间设计、展示空间设计、商业空间设计、景观规划设计... [查看详情]

核心专业课程举例：三大构成、建筑装饰制图与识图、建筑装饰材料、建筑装饰构造与施工技术、计算辅助设计（Autocad、Sketchup、Photoshop）居住空间设计、建筑装饰施工图绘制、室内模型制作、公共空间室内... [查看详情]

培养目标：电子技术应用专业是培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子... [查看详情]

专业介绍智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营... [查看详情]

专业介绍微机电系统工程以机、电技术，尤其是微机械为基础，运用微电子技术和微加工技术，进行微纳米和微机电系统内的一系列微型器件的设计、制造及测试等。例如：微泵、微传感器、微加速度计、小飞机、小... [查看详情]

核心专业课程举例：网络管理与安全技术、网络操作系统LINUX、数据库技术、网页设计与制作、C程序设计、C#程序设计、网络综合布线技术、云计算虚拟化技术、VOIP技术及应用等。... [查看详情]

核心专业课程举例：素描、色彩、三大构成、图形图像处理、模型制作、动画原理、游戏k帧动画、贴图绘制、游戏引擎、原画设计、PBR全流程制作、游戏动画制作、影视动画表演、动画角色绑定、影视动画制作等。... [查看详情]

培养目标：会计电算化专业是培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工... [查看详情]

培养目标：计算机网络技术专业是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，具备良好的个人、人际交往能力，具备计算机网络系统设计、实施、运维能... [查看详情]