建筑工程技术

授课机构：江苏丹阳技校

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一、培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美等全面发展，掌握必须的科学文化知识和专业知识，具有良好的职业道德，精于职业技能的高等技术应用型人才。毕业生主要从事建筑工程的施工技术和管理工作。经过1—2年的实际工作锻后能够担任建筑工程项目负责人工作。相关职业岗位为建筑工程设计与施工、材料实验、建设监理、工程造价等。
二、培养规格：本专业学生在校期间应获得建筑力学、建筑结构、建筑施工、等方面的知识和能力，在工程项目规划、设计服务、施工管理等方面具备较强的专业能力，还可在城镇建设、工程项目管理、设备工程维修等多个专业领域有不同程度的发展。
1、施工员负责工程项目建设的管理工作，主要工作是：施工放线、劳动力和各种建设材料的组织管理工作、各分部分项工程的建造组织和管理工作等；
2、质量安全员负责工程项目建设时的质量控制管理工作和工程项目建造时的安全管理工作等；
3、造价员负责工程项目的概预算文件的编制工作，工程项目竣工结算工作，以及招标文件标底编制工作和投标标书工程报价文件的编制工作等；
4、测量员主要从事工程项目规划测绘工作、各种道路桥梁工程的测量工作以及建筑工程的施工放线测量工作等；
5、CAD绘图员主要从事建筑工程的建筑施工图绘制工作和建筑结构施工图的绘制工作，以及与建筑相关的图形的绘制工作等

江苏丹阳技校简介

江苏丹阳技校坚持党的领导不动摇，坚持“省内一流、国内领先”目标不动摇，坚持教育教学改革不动摇，坚持“规则意识、责任良知”不动摇，积极探索政、行、企、校“四方联动”办学体制机制，创新产教融合、校企合作人才培养模式，推进“教学做一体化”教学改革，将学校教学过程与企业生产过程紧密结合，突出教学的“行动导向、项目载体、能力本位、做学一体”，切实提高学生的专业知识、技能水平和岗位适应能力。同时，学校强调人文素质教育，积极构建融“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”于一体的“文化育人”体系，突出大学生人文精神与科学精神的同步发展，努力提高大学生的综合素质。

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