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  • 金融事务 授课学校:武汉第一职业学校 58人看过

    培养目标:培养德、智、体全面发展,具有宽厚的专业知识基础,较高的思想素质、业务素质和身心素质,能够在各类型金融机构从事柜台操作、咨询服务、基层管理等工作的专业人才。在校期间提供考取保险代理人... [查看详情]

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  • 会计电算化 授课学校:武汉第一职业学校 54人看过

    培养目标:培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,能适应各类企事业单位要求,胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算... [查看详情]

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  • 中餐烹饪 授课学校:武汉第一职业学校 61人看过

    培养目标:本专业培养具有良好的职业道德和行为规范,掌握中餐烹饪职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能,具备沟通与表达能力,高度的食品安全意识、生产安全意识和良好的服务意识,养成规范... [查看详情]

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  • 酒店管理专 授课学校:武汉第一职业学校 54人看过

    培养目标:本专业培养具备现代管理学、经济学的基本理论,掌握旅游管理方面的基础知识,掌握现代旅游经营管理的理论、方法和手段,具有外语、计算机、人际沟通等基本技能,能在旅游饭店、旅行社、旅游景区... [查看详情]

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  • 口腔医学 授课学校:连云港护理专业职校 58人看过

    培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床医学、口腔医学及相关法律法规等知识,具备口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科疾病的基本诊疗和预防指导等能力,具有敬佑生命... [查看详情]

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  • 健康管理 授课学校:连云港护理专业职校 51人看过

    培养目标:培养满足“健康中国”发展需求,适应现代健康产业和卫生服务需要,具有医学科学、管理科学、信息科学理论基础,具备现代健康理念与健康管理特长,掌握健康服务技能的高端健康管理与公共卫生服务... [查看详情]

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  • 医学美容技术 授课学校:连云港护理专业职校 69人看过

    培养目标:培养德智体美劳全面发展,适应我国医疗卫生事业发展需要,具有良好的人文精神和职业素养,胜任医学美学设计与咨询、美容皮肤管理和医疗美容运营管理岗位,具有较强的美容医学理论基础和实践能力... [查看详情]

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  • 物联网应用技术 授课学校:武汉第一职业学院 68人看过

    培养目标:本专业培养具备物联网信息集成、信息处理与信息应用、物联网系统搭建、测试、管理、运维等能力的高素质技术技能人才。本专业致力于学生可持续发展能力的培养。通过在专业课中授课中嵌入自主学习... [查看详情]

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  • 电气自动化技术 授课学校:武汉第一职业学院 47人看过

    培养目标:培养适应电气自动化行业及区域经济建设发展需要,掌握电气控制及自动化技术基本知识,具备电气控制系统设计、安装、调试、维护与管理等职业技能,在自动化应用领域具有一定的专业拓展和创新能力... [查看详情]

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  • 机电设备技术 授课学校:武汉第一职业学院 50人看过

    培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和... [查看详情]

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  • 应用电子技术 授课学校:连云港市五年制大专学校 62人看过

    培养目标:本专业面向武汉光谷经济圈、武汉城市圈,培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神... [查看详情]

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  • 机电一体化技术 授课学校:连云港市五年制大专学校 59人看过

    培养目标:本专业面向武汉光谷经济圈、武汉城市圈,培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:武汉电梯工程学校 69人看过

    培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求精... [查看详情]

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  • 建筑室内设计 授课学校:武汉电梯工程学校 49人看过

    培养目标:培养具备建筑室内设计基础理论知识和实际应用能力,能够从事住宅及中小型公共建筑的室内方案设计、室内施工图深化设计、室内装饰工程施工指导与质量监理、软装设计与搭配、室内照明设计等岗位的... [查看详情]

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  • 建筑工程技术 授课学校:武汉电梯工程学校 63人看过

    培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求精... [查看详情]

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