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  • 机电一体化 授课学校:南京航海技术学院 281人看过

    主要课程:机械制图、AutoCAD、数控加工技术与编程、公差与技术测量、传感器与检测技术、机械制造基础、机械设计基础、液压与气压传动、机械工程材料、机电控制技术、PLC原理与应用等。就业方向:学生毕业... [查看详情]

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  • 工业机器人 授课学校:南京航海技术学院 304人看过

    主要职业能力1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备;3.具备工业机器人工作站系统结... [查看详情]

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  • 工业机器人技术 授课学校:昆山中职校招生网 233人看过

    核心专业课程举例:机械制图及CAD技术、机械零件测绘技术、机械常识、机电一体化技术、机器人技术概论、工业机器人技术、高级语言程序设计、工业机器人虚拟仿真、工业机器人示教与编程、现场总线技术、工业... [查看详情]

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  • 电梯工程技术 授课学校:昆山中职校招生网 234人看过

    核心专业课程举例:电梯工程制图、电扶梯结构与控制技术、PLC/变频器/触摸屏综合应用技术、电梯安装与调试基础、电扶梯标准及检测、电梯工程项目管理等。... [查看详情]

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  • 无人机 授课学校:南京航空高铁3+2学校 218人看过

    【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较高科学文化水平和扎实基础理论知识,具备较强就业创业能力和可持续发展能力,职业素质高,创新意识强,专业技术适用,实践能力突出,面向民用无... [查看详情]

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  • 焊接技术与自动化 授课学校:昆山中职学校 271人看过

    核心专业课程举例:金属材料及热处理、CAD与机械制图、焊接方法与设备、焊接机器人操作、焊接结构生产、焊接工程管理、焊接质量管理与检验等。... [查看详情]

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  • 物业管理 授课学校:溧水职业学校 228人看过

    现代物业管理专业以职业教育目标为基础,以培养学生适应新型物业管理的能力为初衷,以胜任高标准物业服务为己任,成为企业所需求的“下得去、留得住、用得上、干得好”的物业应用型人才;实践能力强,具有... [查看详情]

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  • 工程机械运用与维护 授课学校:苏州园区技工学校 218人看过

    培养方向:工程机械运用与维护专业是培养掌握工程机械有关技术理论,从事工程机械保养,维护,检测,维修,运行与管理等生产一线的高级技术应用人才。注重对学生的生产实践工作那里能力训练,学生可具有实... [查看详情]

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  • 机电一体化技术 授课学校:江苏铜山中专学校 273人看过

    机电一体化技术专业简介本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握机电一体化技术专业必需的文化基础知识和专业知识,具备良好的职业道德和创新精神,有较强的机电复合型工作能力和较强的工程实践能力,具有... [查看详情]

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  • 模具制造与设计 授课学校:江苏卫生城市学校 270人看过

    模具制造与设计专业内容模具设计与制造主要学习机械制图、机械设计与基础、冷冲模设计与制造、注塑模设计与制造、数控技术与编程、模具加工机械、电工与电子技术、液压与气动传动、金属切削原理、机械CAD/... [查看详情]

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  • 智能制造技术应用 授课学校:江苏卫健职业技术学院 453人看过

    智能制造技术应用专业简介智能制造技术应用专业紧扣“中国制造2025”战略需求,面向智能制造科技前沿和社会经济发展需求,致力于培养从事高端智能制造的产品研发、制造、系统集成、生产管理等工作的高级技... [查看详情]

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  • 无人机 授课学校:南京航空航天技术学校 406人看过

    【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较高科学文化水平和扎实基础理论知识,具备较强就业创业能力和可持续发展能力,职业素质高,创新意识强,专业技术适用,实践能力突出,面向民用无... [查看详情]

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  • 供热通风与空调工程技术 授课学校:南京公立职业技术学校 124人看过

    培养目标:本专业培养全面发展,具有良好的职业精神、职业规范和人文社会科学素养,掌握扎实的供热空调技术专业知识,具备专业基本技能和专业技术应用等能力,适应产业转型升级和企业技术创新需要的,胜任... [查看详情]

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  • 电梯工程 授课学校:南京航空航天技术学院 223人看过

    ■□培养目标:电梯工程技术专业培养思想政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,掌握电梯、物联网基础知识及技能,具有良好的职业道德、精益求精的工匠精神,能够应用物联网大数据新技术从事电梯安装、维... [查看详情]

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  • 智能控制 授课学校:南京航空航天技术学院 242人看过

    ■□培养目标:本专业面向“中国制造2025”背景下的工业控制智能化方向技术领域,培养具备执着信念、优良品德和高度社会责任感,能够从事智能控制系统、工业机器人、自动化生产线等自动化设备的安装、调试... [查看详情]

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