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  • 市场营销 授课学校:太仓浮桥职业技术学校 230人看过

    专业背景:市场营销又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”,台湾常称作“行销”;是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值,以获得所需之物,实现双赢或多赢的过程。它包含两种含义,一种是动词... [查看详情]

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  • 文秘 授课学校:睢宁职业技术学校 247人看过

    培训目标文秘专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握扎实的文秘基本知识,具备熟练的办文、办会、办事和人际沟通、办公设备使用能力,从事文秘事务处理等工作的高素质技术技能... [查看详情]

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  • 保险实务 授课学校:睢宁职业技术学校 224人看过

    培养方向:保险实务专业是培养适应社会主义市场经济发展需要的,德、智、体、美全面发展的,具有团队合作精神与诚信、敬业的良好职业素养,掌握保险基本知识,具备保险公司、保险中介公司实务经营能力与基... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:宿豫中等职业技术学校 232人看过

    专业背景:市场营销又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”,台湾常称作“行销”;是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值,以获得所需之物,实现双赢或多赢的过程。它包含两种含义,一种是动词... [查看详情]

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  • 金融服务与管理 授课学校:南京电子商务学校 238人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和经济金融、会计、投资、营销及相关法律法规等知识,具备一定的金融机构柜面业务、贷款业务、客户投资理财业务等金融业务操作处理与金... [查看详情]

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  • 网络新闻与传播 授课学校:昆山蓬朗第一中等专业学校 208人看过

    核心专业课程举例:网络传播概论、新媒体运营基础、新媒体文案创作与传播、新媒体营销、新媒体写作平台策划与运营、内容运营、社群营销与运营、短视频运营、小程序运营、产品运营、直播营销、新媒体数据分... [查看详情]

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  • 烹饪工艺与营养 授课学校:昆山市第二职高 222人看过

    本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和饮食文化、饮食营养、科学烹饪、厨房运行等知识,具备烹饪、菜点质量控制、宴会策划及厨房生产组织等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中式... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:宿迁职高学校 110人看过

    专业背景:市场营销又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”,台湾常称作“行销”;是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值,以获得所需之物,实现双赢或多赢的过程。它包含两种含义,一种是动词... [查看详情]

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  • 保险实务 授课学校:宿迁公办职业学校 206人看过

    培养方向:保险实务专业是培养适应社会主义市场经济发展需要的,德、智、体、美全面发展的,具有团队合作精神与诚信、敬业的良好职业素养,掌握保险基本知识,具备保险公司、保险中介公司实务经营能力与基... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:宿迁公办职业高中 218人看过

    专业背景:市场营销又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”,台湾常称作“行销”;是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值,以获得所需之物,实现双赢或多赢的过程。它包含两种含义,一种是动词... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:苏州专业技术学校 228人看过

    专业背景:市场营销又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”,台湾常称作“行销”;是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值,以获得所需之物,实现双赢或多赢的过程。它包含两种含义,一种是动词... [查看详情]

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  • 金融服务与管理 授课学校:南京高职高专学校 210人看过

    培养目标:培养面向金融行业尤其是中小金融机构,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,具备扎实的金融专业基础知识,熟练掌握必备的职业技能,能适应银行、证券、小额贷款、保险等相关... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:昆山托普职业学校 99人看过

    【主干课程】财务会计、财务管理、成本会计、会计电算化、外贸会计、税法【专业特色】充分承载和集成学院外语外贸特色,大力发展涉外会计业务,能适应内外贸会计岗位工作。... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:昆山艺术学校 233人看过

    培养目标:培养能胜任导游服务、旅行社经营与管理、景区景点讲解服务与管理、旅游交通、旅游饭店的前厅、客房、餐饮、康乐、会展等服务与管理的工作。掌握旅游管理与服务的基础理论知识,以及相应的职业外... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:昆山幼师专业学校 99人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,与我国社会主义现代化建设和教育领域综合改革要求相适应,具有良好思想素质、热爱美术教育事业,有良好的职业道德和健康的体魄;系统掌握... [查看详情]

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