专业特色：本专业是我校为适应中国制造业转型升级，贯彻《中国制造2025》而新增的专业。山东省高职层次的工业机器人方面人才的缺口较大，我院开设此专业的师资和教学条件都比较优越。本专业培养具备软件能... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体... [查看详情]

机电一体化技术专业简介本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握机电一体化技术专业必需的文化基础知识和专业知识，具备良好的职业道德和创新精神，有较强的机电复合型工作能力和较强的工程实践能力，具有... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械零部件识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制，熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工装备、... [查看详情]

一、专业特色本专业拥一批具有丰富实践经验和教学经验的“双师”型教师，采用“工学结合、学做一体、学研互动”的教学模式，在理论学习的基础上，重点培养学生的实践动手能力，4门课程群被评为省级精品课程... [查看详情]

化学工艺简介培养目标：使毕业生适应国家经济与科技发展的需求，成为具备宽厚的理论基础知识，通晓化工生产技术的专业原理、专业技能与研究方法，能够从事过程工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过... [查看详情]

【培养目标】本专业面向“新能源汽车市场”，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳等全面发展的，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，具有新能源汽车行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识... [查看详情]

培养目标培养德智体美劳全面发展，具备扎实的科学文化基础，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神和信息素养，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技能，面向通用设备... [查看详情]

培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工、电子、电气控制、可编程控制、电机调速、自动控制、工业网络与组态技术、电子设备的开发等知识及相关法律法规，具备电气、电力... [查看详情]

培养目标：本专业面向“智能制造、智能装备”领域，培养具有“四有、两爱、两精神”，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，掌握本专业知识和技术技能，满足... [查看详情]

培养目标：本专业面向智能制造行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素质，实践能力和创新创业意识，掌握现代机电一体化技术专业，具有机电一体化设备安装、调试、维护方面的专业知识和操... [查看详情]

核心专业课程举例：三大构成、建筑装饰制图与识图、建筑装饰材料、建筑装饰构造与施工技术、计算辅助设计（Autocad、Sketchup、Photoshop）居住空间设计、建筑装饰施工图绘制、室内模型制作、公共空间室内... [查看详情]

核心专业课程举例：电梯工程制图、电扶梯结构与控制技术、PLC/变频器/触摸屏综合应用技术、电梯安装与调试基础、电扶梯标准及检测、电梯工程项目管理等。... [查看详情]

核心专业课程举例：金属材料及热处理、CAD与机械制图、焊接方法与设备、焊接机器人操作、焊接结构生产、焊接工程管理、焊接质量管理与检验等。... [查看详情]

核心专业课程举例：机械制图与CAD技术、机械制造技术基础、电工电子技术基础、数控加工工艺与编程技术基础、数控设备管理和维护技术基础、机床数控技术基础等。... [查看详情]