本专业教学团队为省级优秀教学团队，现有专任教师19人，其中省级教学名师1人，首席技师1人，教授2名，副教授8名，90%具有硕士学位，“双师”素质教师比例达到95%，行业企业实训兼职教师19名，专兼职教师比... [查看详情]

数控技术专业开设于2004年，现有专任教师20人，其中有首席技师1人，首席技师1人，3人曾长期赴德国接受数控加工培训。教师全部具有企业工作或见习经验，另外聘请了5名校外具有丰富数控编程与加工经验的兼职... [查看详情]

一、培养目标培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，掌握数控加工基本理论和专门知识，能运用数控加工及相关工程技术，具备机械制造工艺规程编制，数控编程及数控机床操作、安装、调试与维护... [查看详情]

机电一体化技术专业是江苏省品牌专业，国家重点专业。机电一体化技术（中外合作办学）是我校和澳大利亚启思蒙学院合作开展的人才培养项目，2017年被列为首批江苏高校中外合作办学高水平示范性建设工程项目... [查看详情]

模具，通俗地说就是成形产品的模子。“模具是金钥匙，是金属加工业中的帝王”，模具技术的应用使我们的生活发生日新月异的改变。我校模具设计与制造专业是全国首批CDIO试点专业，专业培养具有模具设计、产... [查看详情]

电气自动化技术开设于2009年，现有专任教师10名，教授1名，副教授1名，讲师5名，校内兼职教师多名。建设了功能完善的校内外实训条件，本专业拥有10个校内实训室、4个校内生产性实训车间，校内实训设备总值... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应... [查看详情]

本专业教学团队为省级优秀教学团队，现有专任教师19人，其中省级教学名师1人，山东省首席技师1人，教授2名，副教授8名，90%具有硕士学位，“双师”素质教师比例达到95%，行业企业实训兼职教师19名，专兼职... [查看详情]

数控技术专业开设于2004年，现有专任教师20人，其中有首席技师1人，首席技师1人，3人曾长期赴德国接受数控加工培训。教师全部具有企业工作或见习经验，另外聘请了5名校外具有丰富数控编程与加工经验的兼职... [查看详情]

核心课程：汽车机械基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、车身电气系统检修、汽车维护与保养、汽车检测与故障诊断、汽车使用性能与检测技术、做吉利精品的创造者、吉利新能源技术路线和产业进... [查看详情]

【培养目标与就业方向】：本专业培养具备产品艺术设计理论知识与应用能力，能够运用各种设计软件，从事产品设计和各类产品的创意与制作等相关的技术工作，具有较为广泛的造型艺术,人机工程,生产工艺等方面... [查看详情]

【主要课程设置】新能源汽车概论、汽车机械设计基础、汽车电工电子技术、驱动电机及控制技术、汽车构造、纯电动汽车结构与检修、混合动力汽车结构与检修、汽车电器设备与维修、汽车发动机电控技术、汽车底... [查看详情]

【培养目标与就业方向】本专业培养具有汽车营销、汽车服务等方面基础知识，能够熟练掌握汽车的基本结构、工作原理、汽车整车及配件营销理论和技巧的技术应用型人才。学生毕业后可在汽车销售、技术服务、运... [查看详情]

【培养目标与就业方向】本专业培养具备能从事机械加工工艺设计、数控编程与加工、机电设备的检测与维修、普通机床及数控机床的操作、维护和技术管理的高素质技能型专门人才。学生毕业后能在工业企业单位从... [查看详情]

【培养目标与就业方向】本专业主要培养具有数控专业领域方向的技术知识，能够熟练掌握数控加工工艺、数控加工程序编制、数控加工设备操作和维护的应用型技术人才。学生毕业后可从事数控加工工艺设计、编程... [查看详情]