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  • 机电一体化 授课学校:安徽建材工业学校 116人看过

    培养目标:本专业主要面向湖北武汉城市圈及沿海地区,服务于机电一体化产品生产等行业,培养适应机电行业生产、服务、技术、管理第一线需要,具有良好的职业道德和敬业精神,具备机电一体化设备操作、调试... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:安徽建材工业学校 99人看过

    培养目标:培养掌握现代制造技术、数控机床加工工艺和程序编制、典型数控机床结构和工作原理等相关理论知识,具备数控机床操作和程序编制、CAD/CAM软件应用、数控设备安装调试与维修等应用技能,能在现代制... [查看详情]

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  • 模具设计与制造 授课学校:涡阳县技校 114人看过

    培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,掌握模具设计与制造的基本理论和知识,从事模具设计与加工、制造、维修的高级技术应用... [查看详情]

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  • 环境工程技术 授课学校:涡阳县技校 112人看过

    培养目标:环境工程技术专业培养具有扎实环境污染预防与治理基本理论;掌握废水、废气、固体废物和噪声等污染控制技术;具备环境工程基本设计、污染治理设施运营、管理、操作、环保项目施工与管理及一定的... [查看详情]

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  • 汽车检测与维修 授课学校:安徽建工技工学校 102人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 电气自动化技术 授课学校:涡阳县公立职业学校 97人看过

    培养目标:本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:涡阳县职高 105人看过

    主干课程:计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网... [查看详情]

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  • 工业机器人技术 授课学校:濉溪县公立职高 111人看过

    培养目标:本专业适应工程机械设备生产、运用、维护、销售与管理第一线需要,培养具备扎实专业理论知识和较强操作技能,能胜任一线工程机械设备制造、装配、调试、运用,并可从事工程机械设备的销售、机械... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:濉溪县公立职高 151人看过

    培养目标:培养掌握现代制造技术、数控机床加工工艺和程序编制、典型数控机床结构和工作原理等相关理论知识,具备数控机床操作和程序编制、CAD/CAM软件应用、数控设备安装调试与维修等应用技能,能在现代制... [查看详情]

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  • 无人机操作 授课学校:天长市职高 130人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工电子技术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识,具备无人机装配、调试、维护... [查看详情]

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  • 保险实务 授课学校:涡阳县职业学校 103人看过

    培养方向:培养适应社会主义市场经济发展需要的,德、智、体、美全面发展的,具有团队合作精神与诚信、敬业的良好职业素养,掌握保险基本知识,具备保险公司、保险中介公司实务经营能力与基本技能,能在保... [查看详情]

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  • 机电一体化 授课学校:田家庵职业技术学校 136人看过

    培养目标:本专业主要面向湖北武汉城市圈及沿海地区,服务于机电一体化产品生产等行业,培养适应机电行业生产、服务、技术、管理第一线需要,具有良好的职业道德和敬业精神,具备机电一体化设备操作、调试... [查看详情]

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  • 焊接技术与工程 授课学校:涡阳县职业学校 102人看过

    培养目标:培养能掌握焊接工程、电子技术、机械设计等方面的基础知识和专业知识,具备机械设计、电子电力学科以及计算机等相关的基础理论知识与应用能力,能在航空航天、能源交通、电力电器等领域从事焊接... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:田家庵职业技术学校 144人看过

    培养目标:培养掌握现代制造技术、数控机床加工工艺和程序编制、典型数控机床结构和工作原理等相关理论知识,具备数控机床操作和程序编制、CAD/CAM软件应用、数控设备安装调试与维修等应用技能,能在现代制... [查看详情]

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  • 新能源汽车技术 授课学校:桐城中专学校 100人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识... [查看详情]

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