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  • 电气自动化 授课学校:颍上职高校园 92人看过

    培养目标:本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程... [查看详情]

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  • 汽车电子技术 授课学校:颍上职高校园 147人看过

    培养目标:培养从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等工作的高级技术应用性专门人才。主要课程:机械设计基础、发动机原理与汽车理论、电工技术、电子技术、汽车电子控制技术、... [查看详情]

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  • 机械加工技术 授课学校:颍上职高校园 118人看过

    专业名称:机械加工技术专业培养目标:培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动... [查看详情]

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  • 模具设计与制造 授课学校:濉溪职业技工学校 112人看过

    培养目标是面向广东省及珠江三角洲地区,适应现代制造业需要,培养具有诚信品质、敬业精神和团队意识,掌握模具设计及制造工艺知识、能熟练运用设计制造软件及操作数控机床,能从事模具设计、制造、装配与维... [查看详情]

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  • 现代物业管理 授课学校:濉溪职业技工学校 121人看过

    培养目标本专业旨在培养掌握现代物业管理的基本理论和技术,能够从事物业经营管理的运营、服务,物业设备的维护等工作的高素质技术技能型人才。毕业生将具备物业管理员、会计、人力资源管理、水工、电工等... [查看详情]

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  • 商务日语 授课学校:濉溪职业技工学校 126人看过

    培养目标是培养具备基本的日语基础和日语交际能力,同时掌握国际商务专业知识,熟悉商务法律法规的高素质技术技能型人才。核心课程日语语音基础、初级日语、中级日语、高级日语、日语能力拓展、商务日语听... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:濉溪职业技工学校 124人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念,掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法,具备从事小学美术教育和研究的能力,掌握较强的美术绘画技能技法... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:濉溪职业技工学校 124人看过

    核心课程是市场营销学、消费心理与行为,市场调研、营销策划、新媒体营销、连锁经营管理、销售管理、推销实务与商务谈判,电话销售与客户服,客户关系管理等。就业方向1.销售管理:市场拓展、业务代表、督导... [查看详情]

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  • 商务管理 授课学校:濉溪职业技工学校 107人看过

    培养目标是对接广东省现代商贸、商务服务业,培养具有良好职业道德和职业素养,掌握现代商务管理理论、政策、业态发展知识,具备人、财、物、信息等要素管理能力和策划、供应、销售、服务等商务过程管理能... [查看详情]

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  • 人力资源管理 授课学校:太和3+2学校 119人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握人力资源管理、法律等方面的基本理论和知识,具备调查分析和解决人力资源管理实际问题的能力,从事企业员工招聘、培训及员工... [查看详情]

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  • 物联网应用技术 授课学校:太和3+2学校 85人看过

    培养目标是培养具备电子技术、单片机技术、嵌入式技术、射频识别、无线传感网络技术,掌握物联网系统集成设计、嵌入式智能设备开发技术等专业技能,从事物联网规划、建设、管理、应用、开发及技术服务的技... [查看详情]

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  • 机电一体化 授课学校:颍上职业高中学校 125人看过

    培养目标本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才... [查看详情]

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  • 模具设计与制造 授课学校:太和第一职业高中 145人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉先进的模具CAD/CAM软件应用、模具生产企业生产流程与管理等基本知识,具备较强现代模具制造设备操作技能和管理等能力,从事产... [查看详情]

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  • 汽车检测与维修 授课学校:颍上职业高中学校 121人看过

    培养方向培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力,且具有职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步训练的高素质技能型专门人才的一门学科。也有同名的书籍。主要课程机械工程... [查看详情]

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  • 工业机器人技术 授课学校:太和第一职业高中 93人看过

    职业面向面向工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业,工业机器人传感、控制、系统集成、系统运维等技术领域。培养目标本专业培养德智体美劳全面... [查看详情]

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