本专业教学团队为省级优秀教学团队，现有专任教师19人，其中省级教学名师1人，首席技师1人，教授2名，副教授8名，90%具有硕士学位，“双师”素质教师比例达到95%，行业企业实训兼职教师19名，专兼职教师比... [查看详情]

数控技术专业开设于2004年，现有专任教师20人，其中首席技师1人，首席技师1人，3人曾长期赴德国接受数控加工培训。教师全部具有企业工作或见习经验，另外聘请了5名校外具有丰富数控编程与加工经验的兼职教... [查看详情]

主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备；3．具备工业机器人工作站系统结... [查看详情]

一、培养目标本专业以智能监控设备为教学载体，专业方向主要包括智能产品设计开发、调试与施工、智能家居、智慧交通、安全城市等；培养德、智、体、美、劳全面发展，具有“技精、规范、责任、创新”职业素... [查看详情]

一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有“业精、技佳、规范、责任”的职业素养与职业道德，能够熟练掌握基础理论知识及专项技能，“能制造、会装配、精操控、懂应用”的高素质技术技能型... [查看详情]

职业前景本专业面向新能源汽车制造、维修企业、汽车贸易公司、汽车4S店等，引进德国现代学徒制的高技能人才的培养模式，培养精通新能源汽车检测与维修的技能，能够胜任新能源汽车制造生产、检测维修、技术... [查看详情]

人才培养目标本专业坚持立德树人、德技并修，拥护中国共产党领导和社会主义制度，践行社会主义核心价值观，面向各级医疗机构、药品生产企业、药品经营企业等行业企业，培养从事药学服务、药品生产、质量检... [查看详情]

专业简介：本专业定位于电气设备、自动化生产线、供配电系统的安装、维护、维修岗位，主要就业岗位有铁路、地铁的变配电工、接触网工、线路维修工、电气设备维修工，轨道交通制造业等制造类企业电气设备安... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技... [查看详情]

就业方向：主要面向长株潭区域轨道交通装备制造、航空设备制造和汽车装备制造业，从事设计、制造、装配、工艺编制、工装设计、数控编程与加工、技术服务及设备运用、检验、保养、售后等工作。主干课程：轨... [查看详情]

培养目标:本专业培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，具有良好的信息科学、数理统计基础、计算机系统知识及扎实的编程基础，掌握AI核心原理和AI思维，能够熟练运用数据思维、AI模型、工具... [查看详情]

一流的教学环境根据国内汽车行业的特点，按照一级汽车维修厂、4S店等维修与服务标准，布置整合实训室。作为中央财政支标的实训基地，拥有场地面积2500余平，实训设备总值700余万。建设有校内外实训基地30余... [查看详情]

开设课程目前市场中的新能源车型可能的故障主要有四种：整车没电、电动机故障、充电故障以及动力电池故障等。因此汽车新能源技术专业所学涉及到汽车电工电子、汽车发动机构造与维修、汽车电器构造与维修、... [查看详情]

电气自动化技术专业现有教师8名，专任教师全部具有研究生学历，其中高级职称4名，中级职称4名。教师队伍中"双师型"达到100%，有丰富的项目教学经验。外聘有丰富实践经验的实训指导教师4名，同时有多名企业... [查看详情]

工业互联网技术专业依托学院新一代信息技术专业群，共享一流的合作企业、教师团队、实训平台、专业平台课程及跨界融合的专业拓展课程，专业群探索“平台+模块+方向”的人才培养模式，其中本专业围绕工业互... [查看详情]