培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电梯控制技术、电梯案例与保护、电梯结构与工作原理等基本知识，具备电梯生产、维保、销售、服务、管理等能力，从事电梯设备... [查看详情]

该专业采用以“课岗证融合，教学做一体”为特征的人才培养模式，注重培养学生扎实的机电技术基础知识和实践能力；设有机电产品创新协会，注重学生的个性发展和创新能力培养；注重锻炼学生的动手能力，开展... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应... [查看详情]

主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力；3．具备自动化设备及系统的安装调试能力：4．具备自动化设备及系统的操作运行监控能力... [查看详情]

主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备对现代汽车的构造和工作原理进行分析的能力；3．具备对汽车进行性能评价、试验和二手车鉴定与评估能力；4．具备根据汽车消费市场和... [查看详情]

培养目标本专业主要面向汽车后市场服务领域，培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识，具... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应... [查看详情]

该专业采用以“课岗证融合，教学做一体”为特征的人才培养模式，注重培养学生扎实的机电技术基础知识和实践能力；设有机电产品创新协会，注重学生的个性发展和创新能力培养；注重锻炼学生的动手能力，开展... [查看详情]

主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备中等复杂的产品零件图、装配图、数控设备电气原理图的识图能力；3．具备熟练操作数控车床、数控铣床（加工中心）以及正确选用刀具、... [查看详情]

主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备工程制图能力；3．具备使用三维机械设计软件进行结构设计的能力；4．具备基本的机械制造工艺编制能力；5．具备生产现场管理和机械设... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识，具... [查看详情]

培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平、专业基础知识、实践技能和实际工作能力，又有较高的从业素质和职业道德，能够从事智能网联汽车智能网联系统的装... [查看详情]

主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备对现代汽车的构造和工作原理进行分析的能力；3．具备对汽车进行性能评价、试验和二手车鉴定与评估能力；4．具备根据汽车消费市场和... [查看详情]

一、培养目标本专业培养具有必需的文化科学知识、应用性茶艺专业知识与综合素质，具较深厚的茶文化底蕴；掌握茶叶加工、茶艺美学等方面的基本知识和技艺知识，了解茶叶消费者需求、掌握现代茶叶营销技巧，... [查看详情]