康复治疗技术

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专业介绍
康复治疗技术专业本专业紧紧依托学校“校院一体，医教融合”的办学特色，主要培养能胜任临床PT师、OT师、言语治疗师、传统康复治疗师等岗位工作的高素质技术技能人才。康复治疗技术专业高度重视师资队伍建设，围绕专业发展，通过外引内培，大力推进“双师型”师资队伍建设，现有在校生392人，专、兼任教师16名，校内、外专业带头人2名，教学名师3名（省级1名，校级2名），骨干教师8名，硕士以上学位教师8名，双师型教师10名。经过近几年的建设，师资队伍的年龄结构、职称结构明显改善，专业规模不断扩大，生源质量不断提高，就业率连年达到95%以上。
培养目标
本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力；掌握康复治疗技术专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的康复技师岗位群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。
主要课程
人体形态与机能、基础医学概要、运动学基础、临床医学概论、康复医学导论、人体发育学、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、物理因子治疗技术、中国传统康复技术、疾病康复、社区康复、康复工程技术、康复心理学、医学生就业与创业指导等。
实验实训
康复治疗技术专业具有稳定的教学基地和实习基地，校内共有各类实训室15个，其中人体形态学实训室、运动治疗实训室、作业实训室、中医传统康复实训室、康复评定实训室等专业实训室7个，现有设备总值304万元。设备先进、功能齐全，具有真实职业氛围，本着服务于区域经济、与周边相关企业进行长期稳定深度合作的原则，具有校外顶岗实习医院企业16家。
就业方向
就业方向：康复治疗技术专业毕业生能在各级基层医院康复医学科、康复医院（中心）、工伤康复中心、社区医疗机构康复部（社区康复站）、疗养院、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等企事业单位从事康复治疗技术工作、康复管理、康复医疗与保健类相关产品营销工作。
就业优势：由于是新专业和国家政策的支持，学生就业前景看好，康复毕业生供不应求，薪资待遇高。
职业资格证书
康复治疗士