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康复治疗技术

授课机构:南京健康职业技术学校

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关键词:南京健康职业技术学校 南京健康技师学校就业率怎么样 南京卫校是公办的吗

培养目标:
康复治疗技术专业是培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线;在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
主要课程:
主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学,其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识:如头痛、瘫痪等23个常见症状,神经系统诊断方法,医学影像诊断学,耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等;关系心理治疗的“精神疾病的基本知识”及“神经症”等。
就业方向:
康复治疗学专业学生毕业后可到综合医院康复医学科、康复中心(康复医院)从事康复治疗师技术工作,也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作。

南京健康职业技术学校简介

南京健康职业技术学校现有全日制在校生5249人。在编教职工333人,专任教师280人,高级职称89人,硕士以上学历112人,双师素质教师176人,学院常年聘请行业、企业的管理和技术专家担任学院的兼职教师,现有校外兼职兼课教师110人。学院教师担任省级以上学会理事长、副理事长、常务理事共29人、理事30余人,至今获得全国、省、市优秀教师荣誉称号的47人。教师主编、参编国家级规划教材50余种。


南京健康职业技术学校重视教学资料建设,根据专业需要,各门课程优先选用卫计委规划高职高专教材、高教出版社教材、科学出版社、中国医药出版社教材。校企共建专业编写了专门的特色教材,如《临床微生物检验技术》、《临床实用护理技术》、《公共卫生实验实训教材》、《学生实验室基础知识和基本技能操作手册》、《护理实用文》、《实用美容技术》、《实用病理基础》、《康复治疗技术》、《学生心理健康自助手册》等,弥补了专业针对性较强的实验实训教材的不足。为了提升教师信息化技术运用能力,学院鼓励教师制作微课程,2015 年将 8 门微课列为院级微课程进行重点开发制作,截止到2015年,学院拥有省级精品课程 3 门、院级精品课程12门。


  • 学校名称:南京健康职业技术学校

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