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康复治疗技术

授课机构:江苏南京护理学校

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关键词:南京卫生职业学校 南京卫校 南京卫校多少分录取

培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握康复治疗技术专业知识和技能,面向康复治疗岗位群,能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。
核心专业课程举例:康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中医学基础与传统康复治疗技术、疾病康复、康复工程技术、康复心理学等。
实习实训举例:肌力评定、低频电疗法、关节松动技术、肌肉牵伸技术、失语症的评估与治疗、摆动类手法(㨰法、一指禅推法)操作、脑瘫的康复、家庭无障碍环境改造、心理测验在心理咨询中的应用等。
职业资格证书:康复医学治疗技术(士/师)
就业方向:各级综合性医院、康复医院的临床康复治疗工作岗位;各级疗养院康复治疗及康复保健工作岗位;社区卫生服务中心康复治疗工作岗位;残联康复中心康复治疗工作岗位;体育运动队、健身场所康复保健指导工作岗位;康复器械研发和营销岗位,以及矫形器制作和营销岗位等。

江苏南京护理学校简介

江苏南京护理学校占地面积共61万平方米。校园环境优雅,办学基本设施完善。学校拥有教学仪器设备总值14640万元,建有国家级实训基地4个、省级实训基地9个,设有150余个仿真模拟实训室。学校建有现代化的生命科学馆、设施先进的天使剧场、标准化的体育馆、资料翔实的校史馆。

江苏南京护理学校拥有一支高水平专业教师队伍,现有教职工712人,专任教师539人,其中研究生以上学历240余人,教授60余人, 副教授160余人。现有国家级名师、享受国务院特殊津贴、省级名师、省政府特殊津贴、省卫生健康系统有突出贡献的中青年专家等国家、省级优秀人才10余名,双带头人教学团队5个,名师工作室5个,技能大师工作室2个,实行“四阶梯”教师培养模式,教师定期参加临床实践,引进和内培相结合。


  • 学校名称:江苏南京护理学校

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