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  • 眼视光 授课学校:常州卫生学校 333人看过

    培养目标:培养适应我国医药卫生事业现代化需要的德智体美劳全面发展,具有基础医学、临床医学、眼科学及眼视光学的专业基础知识和实践技能,从事现代眼科学、眼视光学诊疗工作的医学高级专门人才。通过学... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:常熟地区卫生学校 300人看过

    培养具备扎实的康复治疗学基础理论和基本技能,毕业后能胜任康复治疗师岗位的高等医学技术人才。就业可面向各级医院康复科、康复医院、社区、保健康复机构和老年看护机构、家政机构等领域从事康复治疗、康... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:常州市职业卫生技术学校 351人看过

    培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,有良好思想道德和职业素养,具备人体解剖、生理、内外科疾病康复等基本知识、理论与技能,熟练掌握康复评定、物理(PT)、作业(OT)、言语(ST)、传统康复等高技... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:常州市健康医药卫生职业学校 317人看过

    培养具备扎实的康复治疗学基础理论和基本技能,毕业后能胜任康复治疗师岗位的高等医学技术人才。就业可面向各级医院康复科、康复医院、社区、保健康复机构和老年看护机构、家政机构等领域从事康复治疗、康... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:常州女子卫校 314人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力;掌握康复治疗技术专业... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:常州护士学院 271人看过

    培养具备扎实的康复治疗学基础理论和基本技能,毕业后能胜任康复治疗师岗位的高等医学技术人才。就业可面向各级医院康复科、康复医院、社区、保健康复机构和老年看护机构、家政机构等领域从事康复治疗、康... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:常州护理职业技术学校 302人看过

    培养具备扎实的康复治疗学基础理论和基本技能,毕业后能胜任康复治疗师岗位的高等医学技术人才。就业可面向各级医院康复科、康复医院、社区、保健康复机构和老年看护机构、家政机构等领域从事康复治疗、康... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:常州护理高等职业学校 407人看过

    培养具备扎实的康复治疗学基础理论和基本技能,毕业后能胜任康复治疗师岗位的高等医学技术人才。就业可面向各级医院康复科、康复医院、社区、保健康复机构和老年看护机构、家政机构等领域从事康复治疗、康... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:常州高级卫生学校 291人看过

    培养具备扎实的康复治疗学基础理论和基本技能,毕业后能胜任康复治疗师岗位的高等医学技术人才。就业可面向各级医院康复科、康复医院、社区、保健康复机构和老年看护机构、家政机构等领域从事康复治疗、康... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:常州高等卫校 261人看过

    培养具备扎实的康复治疗学基础理论和基本技能,毕业后能胜任康复治疗师岗位的高等医学技术人才。就业可面向各级医院康复科、康复医院、社区、保健康复机构和老年看护机构、家政机构等领域从事康复治疗、康... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:新沂卫校 487人看过

    康复治疗技术专业是培养服务大健康产业的国内外紧缺型人才专业。康复医学是与临床、预防、保健医学并列的学科,随着“新医改”的推进,各级医疗卫生机构对康复治疗技术人才的需求量日益增长。学校康复治疗... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:邳州卫校 389人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力;掌握康复治疗技术专业... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:徐州卫校 366人看过

    培养具备扎实的康复治疗学基础理论和基本技能,毕业后能胜任康复治疗师岗位的高等医学技术人才。就业可面向各级医院康复科、康复医院、社区、保健康复机构和老年看护机构、家政机构等领域从事康复治疗、康... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:江苏卫校 362人看过

    培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,有良好思想道德和职业素养,具备人体解剖、生理、内外科疾病康复等基本知识、理论与技能,熟练掌握康复评定、物理(PT)、作业(OT)、言语(ST)、传统康复等高技... [查看详情]

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  • 针灸推拿 授课学校:南京卫校 517人看过

    培养目标培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力,掌握本专业所需的基本知识、专业... [查看详情]

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