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  • 康复治疗技术 授课学校:山东第二卫生学校 108人看过

    培养目标康复治疗技术专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识,具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力,从事物理治疗、作业治... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:安徽医药专科学校 136人看过

    培养目标护理专业是我院的重点专业。现有在校生2500余人,合作开设赴日定向班2个,“双主体”(第二年在医院教学)教学医院3家。2017年安徽省财政支持护理实习实训基地建设项目资金990万的省级护理实训中心... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:安徽医药专科学校 144人看过

    培养目标助产专业主要培养面向各级各类医疗卫生、计划生育和社区医疗服务中心等领域的高素质技术技能人才,能够从事临床助产、母婴保健、临床护理、社区护理、健康保健等工作。目前校内有模拟产房、新生儿... [查看详情]

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  • 医学影像技术 授课学校:安徽医药专科学校 141人看过

    培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展的医学影像技术专业人员。培养具有基础医学、临床医学、医学影像等方面的基本理论知识,熟练掌握医学影像操作技能及影像诊断与报告分析,能在各级医疗卫生机构、计... [查看详情]

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  • 医学美容技术 授课学校:安徽医药学校 177人看过

    培养目标:培养掌握皮肤管理、美容美体、化妆造型、美甲美睫、医学文饰、美容营养、中医美容、整形美容、医美咨询等技术;打造具有良好的人文素养、社会服务意识强,专业技术过硬的应用型、技能型、实用型... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:安徽医药学校 208人看过

    培养目标:培养理论厚实、技能扎实,具备常见病、多发病的诊治和预防能力,急危重症的初步判断和处理能力,基本公共卫生服务和健康促进能力,能胜任基层医疗卫生工作岗位的全科医生。主要课程:人体解剖学... [查看详情]

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  • 针灸推拿 授课学校:安徽医药学校 180人看过

    培养目标:针灸推拿专业是培养德、智、体、美全面发展,具有必备的基础理论知识和专业知识,掌握本专业实际工作的基本能力和基本技能,能在乡镇卫生院、社区卫生服务中心及其它医疗保健机构从事医疗、预防... [查看详情]

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  • 口腔医学 授课学校:安徽医药卫生学院 102人看过

    培养目标:培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。就业面向:县乡级医院... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:安徽医药卫生学院 135人看过

    培养目标:本专业培养基础扎实、知识面广、具有创新精神,能从事化学药物、生物技术药物和天然药物的研究开发、教育以及药品质量控制,临床药学,医药营销,医药企业管理等方面工作的宽口径、复合型高素质... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:南通口腔专科学校 143人看过

    培养目标:临床医学是培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。主要课程:... [查看详情]

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  • 针灸推拿 授课学校:安徽医药卫生学院 163人看过

    培养目标:本专业培养系统掌握针灸推拿学基础理论知识、专业知识和专业实践技能,并具备良好自主学习能力的针灸推拿人才,在医疗机构针灸科、推拿科、中医科,从事医疗、教学、科研工作,以及医疗机构的行... [查看详情]

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  • 药物制剂 授课学校:安徽医药卫生学院 140人看过

    主干课程:分析化学、有机化学、物理化学、人体解剖生理学、微生物学与免疫学、生物化学、药物化学、药理学、药物分析、工业药剂学、生物药剂学与药物动力学、药用高分子材料学、制剂工程学、化工原理等。... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:安徽医药卫生学院 139人看过

    主干课程:健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基础知识,具备保障母婴... [查看详情]

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  • 眼视光技术 授课学校:南通口腔专科学校 125人看过

    专业定义:眼视光技术主要研究眼科学、视光学、眼屈光检查与配镜验光等方面的基本知识和技能,进行验光配镜与眼镜销售等。例如:眼视力与眼球屈光程度的检查,眼镜的设计与定配,隐形眼镜的验光与定配,眼... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:安徽医药高等职业技术学院 150人看过

    培养目标培养德、智、体、美全面发展,从事临床护理、预防保健和护理管理工作的操作能力较强的应用型护理专门人才。主要掌握护理学的基本知识和较强的实践操作技能,具有整体护理、临床专科护理、重症监护... [查看详情]

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