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  • 市场营销 授课学校:灌云中等职业学校 2人看过

    培养目标该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业... [查看详情]

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  • 汽车营销 授课学校:灌云县职业教育中心学校 1人看过

     汽车营销专业简介:  汽车营销专业培养适应我国汽车产业需要的,具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识,德、智、体、美全面发展;掌握现代汽车的基本理论和技术、汽车整车及配件营销的理论... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:淮安高职职业技术学校 6人看过

    业务培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求:本专业学... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:淮安高职学院 7人看过

    业务培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。市场营销就业方向:市场... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:淮安高级职业技术学院 7人看过

    培养目标和特色:培养具有较好的文化市场营销基础知识,掌握文化市场经营的基本模式和业务流程,具有一定的文化活动策划、宣传和文化产品的营销能力,具有良好职业道德、创业精神、创业能力的高级应用性人... [查看详情]

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  • 人力资源管理 授课学校:淮安高级技术学校 8人看过

    目标培养和特色:培养具备现代人力资源管理和开发理论知识,熟悉运用管理技术手段进行人力资源开发、薪酬设计与策划,具有良好职业道德、创新精神和创业能力的高级技能应用型专业人才。核心课程:管理学、... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:淮安高等职业学校 8人看过

    培养目标:培养德、智、体、美全面发展,理解管理学、经济学、市场营销学的基本理论,掌握现代市场营销、机械技术、电工电子技术的基本知识,具备市场调查、营销策划和产品推销的基本能力和基本技能,能够... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:车夫山中专 14人看过

    【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场营销基本理论方法,生产、销售等岗位相关知识,具备市场信息收集与分析、产品销售与推广、客户管理与维护、新媒... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:常州五年一贯制学校 14人看过

    培养目标本专业是培养具有创新精神,德、智、体全面发展,掌握市场营销基础理论和专门知识,熟悉营销业务工作流程,具备市场营销管理能力和市场开拓能力,能适应营销岗位工作需要,具有进行市场调查预测、... [查看详情]

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  • 人力资源管理 授课学校:东海技术职业学校 17人看过

    业务培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求:本专业学生... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:丹阳职校 12人看过

    业务培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求:本专业学... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:丹阳幼师学校 10人看过

    业务培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求:本专业学... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:丹阳技工学院 13人看过

    本专业培养内容:具有实操技能、理论知识、批判性思维、企业家精神的“T”人才;育人模式:学习就是实操,学习就是实习,学习就是工作;就业方向:客户经理、营销策划师、招商经理、产品经理、项目经理、运... [查看详情]

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  • 客户服务 授课学校:常州职业技术学院 15人看过

    客户服务管理是指企业为了建立、维护并发展顾客关系而进行的各项服务工作的总称,其目标是建立并提高顾客的满意度和忠诚度、*大限度地开发利用顾客。主要是针对企业单位开发新客户及维护老客户形成的一个对... [查看详情]

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  • 高星级饭店运营与管理 授课学校:常州职业技术学院 14人看过

    本专业以就业为导向、以能力为本位、以学习者为中心,积极探索校企合作、工学结合的“*课堂与第二课堂结合、学校教育与企业教育结合、在校成长与在职成长结合”的“三结合”的人才培养模式。本专业学制有三... [查看详情]

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