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数控技术

授课机构:常州市武进高级技工学校

地址:常州市

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人才培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有必备的科学文化基础知识,掌握数控技术专业基础理论,具有数控设备的操作、编程、维护技能,具有数控技术的综合应用能力和一定的创新精神,熟悉专业生产与管理的高素质技能型数控技术专门人才。
培养规格
(一)知识结构和要求
1、掌握现代基础理论知识;
2、掌握机械制图,计算机辅助绘图(AUTOCAD)的方法,具有制图员技能等级证书;
3、掌握机械设计及加工的理论知识;
4、掌握电子技术应用的基础理论和基本知识;
5、掌握数控技术的基础理论和基础知识;数控机床工作原理。
6、掌握数控编程的基本知识。
7、初步掌握应用数控技术进行技术改造设备的专业知识。
四、课程设置
主干课程:机械制图、机械制图、电工电子技术、公差配合与技术测量、机械设计基础、机械加工基 础、机械制造工艺学、机械CAD/CAM、电气控制与PLC、计算机原理与接口、数控原理、数控机床、液压传动、数控编程
专业实践:本专业安排了实验与练习、制图测绘、课程设计、机加工实习、数控机床实习、热工实习、毕业设计、毕业实习等实践教学环节。

常州市武进高级技工学校简介

常州市武进高级技工学校建立了“董事会领导、校长治校、专家治学、教职工参与”的管理机制,体现了学校管理的民主性、科学性和规范性,将培养学生的职业技能、职业精神和职业道德高度融合,为国家建设和地区经济发展培养创新型和实用型技能人才,将学校建设成为具有鲜明区域和专业特色、规模适度、结构合理、人才培养质量和办学效益较高,形成“以工科专业为主、双主体产学合作办学格局“,现代服务业、经济、管理、艺术等专业协调发展,成为有较强服务社会能力、适应地方经济建设发展的综合性高等职业院校。

常州市武进高级技工学校重视学生工作,打造独具华天特色的“自强自律、自创自翔”辅导学生品牌。积极构建以人为本、以辅导学生为主的“五导引航机制”实现辅导员从管理学生转为辅导学生,尊重学生个体差异,发掘学生的潜能,真正从学生的思想、生活、心理、安全、学业、就业等多面对学生进行有针对性的辅导与帮扶,努力营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围。

  • 学校名称:常州市武进高级技工学校

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