数控技术

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人才培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有必备的科学文化基础知识，掌握数控技术专业基础理论，具有数控设备的操作、编程、维护技能，具有数控技术的综合应用能力和一定的创新精神，熟悉专业生产与管理的高素质技能型数控技术专门人才。
培养规格
（一）知识结构和要求
1、掌握现代基础理论知识；
2、掌握机械制图，计算机辅助绘图（AUTOCAD）的方法，具有制图员技能等级证书；
3、掌握机械设计及加工的理论知识；
4、掌握电子技术应用的基础理论和基本知识；
5、掌握数控技术的基础理论和基础知识；数控机床工作原理。
6、掌握数控编程的基本知识。
7、初步掌握应用数控技术进行技术改造设备的专业知识。
四、课程设置
主干课程：机械制图、机械制图、电工电子技术、公差配合与技术测量、机械设计基础、机械加工基础、机械制造工艺学、机械CAD/CAM、电气控制与PLC、计算机原理与接口、数控原理、数控机床、液压传动、数控编程
专业实践：本专业安排了实验与练习、制图测绘、课程设计、机加工实习、数控机床实习、热工实习、毕业设计、毕业实习等实践教学环节。
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江苏南通职校简介

江苏南通职校秉承“厚德博学强技创新”的校训，坚持“突出高等性、保持职业性、体现区域性”的办学思路，树立“能力为本，就业为先，全面发展”的育人理念，探索和实践“校地、校企、校校合作”的协同办学模式，实施“行业、企业、专业相衔接设置专业，岗位、能力、课程相衔接开发课程，政府、学校、企业相衔接建立人才培养体制机制”的“三个三衔接”人才培养模式和“思政教育立德树人、专业教育强化技能、人文教育提升素质、强身健体锻造体魄”的“四位一体”素质教育模式，培养专业有特长、就业有优势、创业有能力、提高有基础、发展有空间的“五有”人才。

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