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  • 数控技术 授课学校:南京理工大职业技术学校 410人看过

    培养目标培养德智体美劳全面发展,具备扎实的科学文化基础,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神和信息素养,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技能,面向通用设备... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:南京溧水职业高级中学 244人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工装备、... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:南京六合化工技师学院 334人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工装备、... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:南京六合区科技职业技术学校 294人看过

    专业培养目标:培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。专业核心能力:数控机床加工程序的... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:南京六合职高 278人看过

    一、人才培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有必备的科学文化基础知识,掌握数控技术专业基础理论,具有数控设备的操作、编程、维护技能,具有数控技术的综合应用能力和一定的创新精神,熟悉... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:南京六合职业技术学校 300人看过

    培养目标:主要培养能从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检查与维护、数控设备营销等高技术技能型人才。主干课程:机械制图、机械基础(设计)、机械制造基础、AutoCAD工程绘图、零件三维造型设计... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:南京六合中等学校 278人看过

    核心课程:机械制图与CAD机械制造基础机械设计基础,机械制造技术,液压与气动技术,三维造型设计,数控车削加工与编程,数控加工与编程,计算机辅助编程与连机加工,数控电火花,线切割加工技术,电工电子... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:南京六合中职学校 259人看过

    培养目标培养适应现代制造业需要,掌握必要文化基础知识和专业知识,具备数控加工工艺编制,数控设备操作与加工;数控机床的安装,调试,维护和初步维修,以及车间生产和技术管理能力的生产第一线高级技能... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:南京迈皋桥职业高中 390人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工装备、... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:南京民办职业学校 254人看过

    【专业特色】本专业是国家级示范专业、辽宁省品牌专业,是辽宁省高水平特色专业群立项建设项目中智能制造专业群的龙头专业。通过产教融合,校企共建,校企协同育人,培养具有数控加工工艺制订、数控编程、... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:南京民办中专学校 211人看过

    一、培养目标培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,掌握数控加工基本理论和专门知识,能运用数控加工及相关工程技术,具备机械制造工艺规程编制,数控编程及数控机床操作、安装、调试与维护... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:南京莫愁路中专学校 221人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工装备、... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:南京莫愁中专职业学校 255人看过

    核心课程:数控加工编程、机械制造工艺、机械CAD/CAM应用、金属切削刀具、机床夹具与应用、多轴加工技术、数控机床。就业方向:面向通用设备制造业、专用设备制造业的机械工程技术人员、机械冷加工人员等职... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:南汽技工学校 510人看过

    培养目标培养适应现代制造业需要,掌握必要文化基础知识和专业知识,具备数控加工工艺编制,数控设备操作与加工;数控机床的安装,调试,维护和初步维修,以及车间生产和技术管理能力的生产第一线高级技能... [查看详情]

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  • 机电一体化技术 授课学校:连云港技校 315人看过

    本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,适应”中国制造2025”战略对人才需求具有一定科学文化水平、良好人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强就业能力和可持续发展能力... [查看详情]

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