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  • 数控技术 授课学校:江苏华瑞技校 276人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、职业素养和创新精神,掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能;具备从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:江苏海安中专学校 419人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、职业素养和创新精神,掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能;具备从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:江苏公立中等职业学校 478人看过

    人才培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有必备的科学文化基础知识,掌握数控技术专业基础理论,具有数控设备的操作、编程、维护技能,具有数控技术的综合应用能力和一定的创新精神,熟悉专业... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:江苏公立职业学校 239人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、职业素养和创新精神,掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能;具备从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:江苏公办中专技术学校 402人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、职业素养和创新精神,掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能;具备从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:江苏公办职高学校 413人看过

    人才培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有必备的科学文化基础知识,掌握数控技术专业基础理论,具有数控设备的操作、编程、维护技能,具有数控技术的综合应用能力和一定的创新精神,熟悉专业... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:江苏公办五年制高职学校 591人看过

    人才培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有必备的科学文化基础知识,掌握数控技术专业基础理论,具有数控设备的操作、编程、维护技能,具有数控技术的综合应用能力和一定的创新精神,熟悉专业... [查看详情]

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  • 数控技术应用 授课学校:江苏公办五年一贯制大专学校 359人看过

    数控技术应用专业培养目标:本专业培养数控技术应用的操作与维护人员。  数控技术应用专业就业面向:本专业毕业生主要面向制造类企业,从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设备的管理、维护... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:江苏公办技校 463人看过

    数控技术专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人掌握机械零部件识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:江苏公办高职院校 462人看过

    人才培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有必备的科学文化基础知识,掌握数控技术专业基础理论,具有数控设备的操作、编程、维护技能,具有数控技术的综合应用能力和一定的创新精神,熟悉专业... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:江苏工程职业技术学校 413人看过

    数控技术专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人掌握机械零部件识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:江苏工办技校 405人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、职业素养和创新精神,掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能;具备从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:江苏高职学校 390人看过

    人才培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有必备的科学文化基础知识,掌握数控技术专业基础理论,具有数控设备的操作、编程、维护技能,具有数控技术的综合应用能力和一定的创新精神,熟悉专业... [查看详情]

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  • 工业机器人应用与维护 授课学校:江苏常州城市轨道科技职业学校 381人看过

    培养能够从事工业机器人设备、机电—体化设备、电气白动化没备的运行维护、编程、调试与安装维I等工作,具有较强的应用能力,能进行生产作业管理的高技能人才。主干课程:电工基础、机械设计基础、生产作业... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:安徽华夏旅游学校 365人看过

    该专业教学质量高、改革成果丰硕,数控技术最早试点“校中厂”、“厂中校”合作模式,目前所有专业课程已经推行“做中学、做中教、教学做合一,理实体化一体化”教学改革,以企业实际生产过程为任务,以企... [查看详情]

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