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  • 铁道工程技术 授课学校:聊城市3+2学校 37人看过

    开设课程:高等数学、大学英语、计算机基础及应用、画法几何与工程制图、CAD绘图、应用力学、工程材料、土力学与地基基础、工程地质与水文、铁路工程测量、路基路面工程、铁路选线、铁路桥涵、铁路隧道、铁... [查看详情]

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  • 物联网应用技术 授课学校:临沂3+3学校 65人看过

    培养目标培养从事物联网工程项目的规划、实施管理,物联网设备安装、调试、项目售后服务、维护与管理以及物联网智能终端产品的生产制作与辅助设计的高素质技术人才。就业方向从事物联网工程系统的安装、调... [查看详情]

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  • 烹饪工艺与营养 授课学校:孝感专业技术学校 51人看过

    培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和饮食文化、饮食营养、科学烹饪、厨房运行等知识,具备烹饪、菜点质量控制、宴会策划及厨房生产组织等能力,具有工匠精神和信息素养,能够... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:江苏常州幼师学校 61人看过

    培养目标:音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方... [查看详情]

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  • 智慧健康养老服务与管理 授课学校:孝南区职高公办学校 74人看过

    培养目标:本专业致力于培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才,学生将系统掌握扎实的科学文化基础,以及老年人照护、礼仪沟通、医养康养、养老机构管理及相关政策法规与技术标准等专业知识。通过专... [查看详情]

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  • 针灸推拿 授课学校:烟台中医学卫校 47人看过

    专业内容:培养能胜任中医临床及预防、保健、康复等工作的针灸推拿应用型人才。学习内容:主干课程包括中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学等。就业方向:在各级中医院、综合性... [查看详情]

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  • 麻醉学 授课学校:烟台护理卫校 53人看过

    专业介绍:聚焦手术麻醉、急危重症救治与疼痛管理,是手术安全的"守护神",临床需求稳定。学习内容:核心课程包括麻醉解剖学、麻醉生理学、临床麻醉学、重症监测治疗学、疼痛诊疗学等。就业方向:各级医院... [查看详情]

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  • 医学检验 授课学校:烟台高护卫校 62人看过

    专业介绍:通过实验室检测血液、体液等样本获取诊疗依据,是临床诊断的"侦察兵"。学习内容:核心课程包括临床基础检验技术、血液学检验、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验等。就业方向:医院检验科... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:临沂公办技师学校 61人看过

    培养目标旅游管理专业主要面向旅游酒店和餐饮企业的一线服务及管理、旅行社企业服务与管理、景区管理企业的服务与管理等岗位,培养具备良好的职业道德意识,具有综合实践能力、创新开拓能力、较强的竞争能... [查看详情]

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  • 铁道工程技术 授课学校:菏泽公办3+2学校 77人看过

    开设课程:高等数学、大学英语、计算机基础及应用、画法几何与工程制图、CAD绘图、应用力学、工程材料、土力学与地基基础、工程地质与水文、铁路工程测量、路基路面工程、铁路选线、铁路桥涵、铁路隧道、铁... [查看详情]

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  • 康复治疗 授课学校:烟台康复治疗专业卫校 58人看过

    专业介绍:通过运动疗法、物理因子治疗等手段帮助患者恢复功能,提升生活质量,覆盖术后、慢性病及残障康复。学习内容:核心课程包括康复医学基础、康复评定学、运动疗法学、作业疗法学、物理因子治疗学等... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:临沂护校 45人看过

    培养目标拥护党的领导,热爱社会主义祖国,德、智、体全面发展;具有高度的责任感和严谨求实的工作作风;有全心全意为人民服务的良好职业道德;身心健康,社会适应能力强;掌握临床医学的基本理论和临床基... [查看详情]

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  • 模具设计与制造 授课学校:临沂技校 60人看过

    培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,掌握模具设计与制造的基本理论和知识,从事模具设计与加工、制造、维修的高级技术应用... [查看详情]

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  • 工业机器人技术 授课学校:临沂技术学校 61人看过

    培养目标:本专业学习工业机器人现场编程、可编程控制技术、工业机器人离线编程与仿真、智能视觉技术应用、数字孪生与虚拟调试技术应用、工业机器人应用系统集成、工业机器人系统智能运维知识,培养具备工... [查看详情]

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  • 烹饪工艺与营养 授课学校:临沂技术学校 56人看过

    培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础知识,具备良好的人文素养、信息素养、科学素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神、劳模精神,较强的就业创业能力和可持续发展的... [查看详情]

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