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  • 医学生物 授课学校:徐州医药高职校 248人看过

    培养具有良好的职业道德、人文素养、医学伦理意识、工匠精神、创新意识和可持续发展的能力,掌握医学生物技术的基本理论、医学检测技术、基因操作技术、细胞培养技术等知识和技能,为精准医疗相关产业提供... [查看详情]

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  • 中医学 授课学校:徐州医药高职校 336人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握中医学的基本知识、专业理论和实践技能,具备运用中医诊疗各科疾病及康复保健的实际工作能力,从事医疗、预防、康复及养生保... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:徐州医药高职校 294人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识和基本技能,具备常见病、多发病诊治和预防能力,以及危、急、重症的初步判断和处理能... [查看详情]

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  • 工业机器人技术 授课学校:盐城生物健康职业技术学校 242人看过

    培养目标:主要面向装备制造及工业机器人技术企业培养能够从事工业机器人先进设备的操作、安装、调试、维修及销售售后服务等工作的高素质技术技能型人才。主要课程:工业现场网络通信技术应用、工业机器人... [查看详情]

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  • 跨境电子商务 授课学校:江苏省高邮商贸技术学校 215人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识,具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力,从事跨境电子商务平台运营及... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:仪征工业学校 223人看过

    培养目标:主要培养熟练掌握现代贸易交往的技能,同时具有计算机网络开发应用的技能,能适应电子商务交易平台的策划管理和网络营销工作的高素质技术型人才。学生在校期间可取得助理电子商务师资格证书。... [查看详情]

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  • 医学影像 授课学校:江苏幼师学校 255人看过

    医学影像专业内容培养目标:适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的,德、智、体全面发展,具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能,从事临床影像检查、诊断与治... [查看详情]

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  • 医学检验 授课学校:江苏幼师学校 256人看过

    医学检验专业内容本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、... [查看详情]

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  • 数字媒体艺术 授课学校:江苏省邮电技工学校 243人看过

    主要课程】Flash动画制作、动画短片设计、多媒体交互作品制作、3DMax动画设计、Maya建模制作、广告策划与制作、摄影摄像技术、影视编辑与特效等。【专业技能证书】必考证书:全国计算机高新技术等级考试(... [查看详情]

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  • 园艺技术 授课学校:江苏司法高等职业学校 227人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识,具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市... [查看详情]

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  • 物联网应用 授课学校:江苏私立卫校 234人看过

    本专业培养能够从事物联网领域相关产品的生产、检测、维修和销售,以及产品的集成开发和维护方面的高素质技术技能型人才。传感器原理及应用、ZigBee技术、电子识别技术与应用、单片机技术及应用。毕业生可... [查看详情]

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  • 人物形象设计 授课学校:江苏私立卫校 245人看过

    本专业主要为影视剧组、婚纱影楼、化妆品生产企业以及形象设计工作室与培训机构等企事业单位,培养德智体美全面发展,掌握形象造型的基础理论和专业知识,且具有化妆、发型、美甲设计的专业技能和职业素养... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:盐城市金陵科技职业技术学校 279人看过

    专业背景:市场营销又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”,台湾常称作“行销”;是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值,以获得所需之物,实现双赢或多赢的过程。它包含两种含义,一种是动词... [查看详情]

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  • 动漫制作技术 授课学校:苏州昆山民办中专 256人看过

    本专业主要培养造型能力强,具备创意思维和较高审美素养,熟练掌握动画设计与制作技术的复合型、创新型应用人才。素描、色彩、原画设计、动画运动规律、电脑绘画、二维动画设计、三维动画设计,影视后期制... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:苏州昆山民办中专 242人看过

    本专业主要培养道德品行高尚,文化基础扎实,具备较强的创新和实践能力,了解学前教育规律,熟练掌握学前教育基本知识和专业技能,有一定的教育教学科研及管理能力,胜任各类学前教育机构的教育、管理和科... [查看详情]

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