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  • 医学影像 授课学校:青岛职中卫校 67人看过

    医学影像学专业研究如何利用各种成像技术进行疾病诊断,是临床医学的重要辅助手段。学习内容体系包括基础医学课程(人体解剖学、病理学)、医学成像技术(医学影像物理学、医学影像设备学、医学影像检查技... [查看详情]

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  • 医学影像 授课学校:青岛高职卫生学校 56人看过

    医学影像学专业研究如何利用各种成像技术进行疾病诊断,是临床医学的重要辅助手段。学习内容体系包括基础医学课程(人体解剖学、病理学)、医学成像技术(医学影像物理学、医学影像设备学、医学影像检查技... [查看详情]

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  • 健康管理 授课学校:临沂医学美容学校 58人看过

    培养目标:培养满足“健康中国”发展需求,适应现代健康产业和卫生服务需要,具有医学科学、管理科学、信息科学理论基础,具备现代健康理念与健康管理特长,掌握健康服务技能的高端健康管理与公共卫生服务... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:临沂高级护理学校 66人看过

    培养目标贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针,培养德、智、体全面发展和掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能,从事临床助产和母婴保健工作的高素质技能型专门人才,为全面建设小康社会... [查看详情]

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  • 医学检验技术 授课学校:武汉市中医卫校 60人看过

    培养目标医学检验技术是培养具备较扎实的医学检验技术基本知识、基本理论和技能,以及与之关联的基础医学、临床医学及相关学科的基本知识;具有良好的职业素养、初步的医学检验岗位胜任能力及终生学习能力... [查看详情]

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  • 计算机网络技术 授课学校:临沂国办技校 82人看过

    培养目标:本专业面向IT技术、智能交通、智能家居、安全监控等行业;培养具备计算机技术应用能力,企业网络组建、管理与维护能力,网站建设和维护能力的高素质技术技能人才。主要课程:计算机网络技术、网... [查看详情]

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  • 建筑装饰工程技术 授课学校:临沂河东区公办技校 64人看过

    培养目标:本专业培养具有建筑工程技术、施工管理、工程预算、材料、安全、质检、合同等方面的理论基础和专业知识,同时掌握较强的岗位操作技能和技术应用能力,能够作为建筑企业土建施工技术负责人或从事... [查看详情]

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  • 婴幼儿托育服务与管理 授课学校:临沂护理职业技术学校 64人看过

    培养目标:婴幼儿托育服务与管理专业主要培养理想信念坚定、德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:临沂护士专业学校 54人看过

    培养目标培养适应社会经济建设发展和医药卫生事业需求,具有系统的药学知识,掌握药学基础理论、基本知识和基本技能,具有一定中医药知识,能够在药品生产企业、医药贸易行业、医疗机构,以及药品检验、药... [查看详情]

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  • 中医康复技术 授课学校:菏泽药剂专业卫校 72人看过

    培养目标培养具有一定的科学文化素养,有较强的沟通能力和良好的职业道德、人文素养和创新意识,掌握本专业必需的中医学、现代康复医学等专业知识和技术技能,德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能... [查看详情]

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  • 医学影像技术 授课学校:菏泽医学高等职业学校 79人看过

    培养目标:培养德智体美劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,掌握基础医学、临床医学、理工基础和医学影像技术等知识,能够胜任医学影像技术岗位群工作任务,具备规... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:菏泽护理专业中职学校 73人看过

    培养目标:培养德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德,较强人际沟通和社会工作能力,具备助产专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能,能在各级医疗机构、社区卫生服务中心、健康服务机构从事助产、... [查看详情]

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  • 医学影像技术 授课学校:德州卫生职业技术学校 81人看过

    开设课程:基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理... [查看详情]

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  • 医学检验技术 授课学校:德州卫生职业技术学校 86人看过

    开设课程:临床医学、基础医学、检验技术。主要课程:分子生物学、生物化学、医学统计学、医学免疫学、细胞生物学、组织学与胚胎学、药理学、分析化学、临床检验学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:青岛卫生职业技术学校 60人看过

    护理学专业培养从事临床护理、预防保健、护理管理等工作的高级护理人才,是医疗卫生体系的重要组成部分。学习内容体系包括基础医学课程(人体解剖学、生理学、病理学、药理学)、护理学基础(护理学导论、... [查看详情]

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