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  • 网络系统管理 授课学校:滁州机电技师学校 83人看过

    培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有计算机网络技术、网络操作系统、网络设备管理以及网络系统开发等理论知识,具备网络系统管理与维护、网络信息建设和中小型... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:滁州机械工程学校 92人看过

    培养目标:本专业培养热爱基础教育事业,关爱学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事美术教育的能力,综合素质高,能从事美术课程教学专科层次小学或幼... [查看详情]

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  • 人工智能技术应用 授课学校:滁州技术学院 118人看过

    专业核心课程:人工智能数据服务、计算机视觉应用开发、深度学习应用开发、自然语言处理应用开发、智能语音处理及应用开发、人工智能系统部署与运维、人工智能综合项目开发。实习实训:对接真实职业场景或... [查看详情]

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  • 市政工程技术 授课学校:滁州建筑学校 96人看过

    专业核心课程:市政道路工程施工、市政桥涵工程施工、城市管道与综合管廊施工、市政工程施工组织与管理、市政工程计量与计价、市政工程智慧检测、市政设施维修与养护。实习实训:对接真实职业场景或工作情... [查看详情]

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  • 影视动画 授课学校:滁州交通技工学校 91人看过

    培养目标:培养符合社会发展要求、具备较高综合素质的中高级影视动漫设计专门人才。具备一定思想道德水平和文化知识修养,具备较高的审美能力、艺术素质和修养,具备良好的艺术功底,掌握影视动画的基础理... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:滁州交通技术学校 83人看过

    主干课程:计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网... [查看详情]

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  • 工程测量 授课学校:滁州交通技校 107人看过

    培养目标:工程测量技术专业是一门综合性很强的专业,其对测量学、数学(如平差,、最小二乘法等)有较高要求,同时随着科学技术的发展,该专业对英语和计算机技术都提出了新要求。而目的则是培养掌握测量... [查看详情]

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  • 运动防护 授课学校:滁州琅琊区体校 95人看过

    专业核心课程:体质测量与评价、运动处方理论与实践、康复评定技术、肌动学、骨科与运动伤害评估、骨骼肌肉康复。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行运动损伤与疾病风险评估、运动贴扎、... [查看详情]

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  • 大数据与会计 授课学校:滁州旅游商贸职业学院 93人看过

    专业核心课程:企业财务会计、智能化成本核算与管理、智慧化税费申报与管理、会计信息系统应用、企业内部控制、管理会计实务、大数据技术在财务中的应用、财务大数据分析。实习实训:对接真实职业场景或工... [查看详情]

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  • 汽车检测与维修技术 授课学校:滁州市技校学院 103人看过

    培养方向:培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力,且具有职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步训练的高素质技能型专门人才的一门学科。也有同名的书籍。主要课程:机械... [查看详情]

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  • 食品质量与安全 授课学校:滁州市建筑工程学校 99人看过

    专业核心课程:食品加工技术、食品理化检验技术、食品微生物检验技术、食品质量控制技术、食品企业管理体系与认证、食品安全监督管理、食品企业合规管理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外... [查看详情]

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  • 机械制造与自动化 授课学校:萧县中等专业学校 94人看过

    培养要求:本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。培养模式:本专业学生主... [查看详情]

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  • 机械装备制造技术 授课学校:滁州市农机技工学校 92人看过

    专业核心课程:计算机辅助设计与制造、数控加工工艺与编程、机械装配技术、液压与气压传动、机电传动控制、机电设备安装调试、机械装备维修技术、传感器与检测技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境... [查看详情]

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  • 室内艺术设计 授课学校:滁州市三加二学校 98人看过

    专业核心课程:室内装饰材料、室内装饰构造、室内装饰施工工艺、居住空间设计、公共空间设计(酒店空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计中任选一个专题)、室内软装设计、室内装饰工程概预算... [查看详情]

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  • 营养学 授课学校:滁州市卫生学校 169人看过

    培养目标:培养能够对人体营养状况及膳食营养进行评价、管理和指导;开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作;具备膳食营养状况调查分析能力、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业... [查看详情]

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