核心专业课程举例：铁路信号电源、城市轨道交通通信与信号系统、驼峰信号、区间信号自动控制、铁路信号基础设备应用与维护、车站信号自动控制、列车控制系统应用与维护等。... [查看详情]

我们学习学前心理学、学前教育学、幼儿卫生与保健、学前儿童家庭与社区教育、健康管理学、学前儿童心理健康指导、幼儿园环境创设、幼儿营养与膳食、幼儿园综合活动设计与指导、幼儿行为观察与指导、幼儿园... [查看详情]

单片机与接口技术、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、传感器与检测技术、现代电气控制、电子产品设计与制作、集成电路芯片制造工艺技术、集成电路EDA技术... [查看详情]

数控加工专业简介培养目标培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和... [查看详情]

机电一体化技术专业简介本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握机电一体化技术专业必需的文化基础知识和专业知识，具备良好的职业道德和创新精神，有较强的机电复合型工作能力和较强的工程实践能力，具有... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识，具... [查看详情]

培养目标本专业主要培养具备飞机结构与系统、航空电气、航空电子设备、发动机附件与机型、故障诊断技术基础等专业知识，能在航空维修和生产一线，进行航线维护、航空器维修保养、航空部件维修、航空材料管... [查看详情]

基于金融企业岗位人才结构性短缺矛盾仍然突出，“客户服务型”、“业务操作型"岗位员工供需存在较大缺口。本专业以企业需求为导向，以就业为导向，以能力为本位,以岗位需求和职业标准为依据，学生的实践能... [查看详情]

本专业立足于我国的人力资源管理制度、政策和法规，面向长三角地区区域经济社会发展需求，吸收借鉴国内外人力资源管理的基本原理、专业知识和技能，以提高解决人力资源管理实际问题的能力为主要目标，培养... [查看详情]

【主要课程设置】物联网应用、虚拟化与云技术、网络安全技术、数据库应用、C#程序设计、网络数据库、网页与网站设计、计算机网络技术、网络操作系统及应用、网络设备及应用、移动互联技术、Linux网络操作系... [查看详情]

培养具备现代通信技术开发应用能力，能从事通信技术领域的生产、销售、管理的应用型中高级技术人才。学生毕业后，面向通信行业，针对通信产品的安装、调试、检修、维护等，针对通信产品的生产和经营企业，... [查看详情]

该专业培养具备电子技术、信息技术及计算机网络技术等方面的基本理论知识和较熟练的实际操作能力，能够从事简单电子产品的设计、制造、应用和维护工作的工程技术应用型人才。学生毕业后，可从事智能控制工... [查看详情]

主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备；3．具备工业机器人工作站系统结... [查看详情]

数控技术专业开设于2004年，现有专任教师20人，其中有首席技师1人，首席技师1人，3人曾长期赴德国接受数控加工培训。教师全部具有企业工作或见习经验，另外聘请了5名校外具有丰富数控编程与加工经验的兼职... [查看详情]

【培养目标与就业方向】：本专业培养具备产品艺术设计理论知识与应用能力，能够运用各种设计软件，从事产品设计和各类产品的创意与制作等相关的技术工作，具有较为广泛的造型艺术,人机工程,生产工艺等方面... [查看详情]