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  • 导游 授课学校:南京工程技工学校 250人看过

    (一)培养目标:培养适应国内导游行业所需的知识面宽泛、适应性强、具有一定操作能力和创业能力的德智体美劳全面发展的实用型专业导游人才。此外,酒店等其他旅游部门和部分非旅游类服务部门(如银行等)... [查看详情]

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  • 导游 授课学校:南京公办五年制大专学校 289人看过

    本专业是1984年在全国最早开设的导游专业之一。先后通过联合国世界旅游组织(UNWTO)旅游教育质量认证、国家示范(骨干)院校重点专业建设、浙江省高职高专院校优势专业建设、全国旅游职业校企合作示范基地... [查看详情]

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  • 导游 授课学校:南京六合中专 293人看过

    (一)培养目标:培养适应国内导游行业所需的知识面宽泛、适应性强、具有一定操作能力和创业能力的德智体美劳全面发展的实用型专业导游人才。此外,酒店等其他旅游部门和部分非旅游类服务部门(如银行等)... [查看详情]

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  • 导游 授课学校:南京旅游商贸职业学校 248人看过

    培养目标:本专业培养与旅游产业发展要求相适应的,掌握旅游行业导游、领队等岗位必备的基础理论知识和专业知识;具有从事旅游行业导游员、领队、讲解主管等各种岗位需要的熟练的景点讲解能力、导游规范服... [查看详情]

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  • 酒店管理 授课学校:南京旅游职业技术学校 277人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店业或高端服务业的一线服务和... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:南京莫愁湖职业学校 201人看过

    本专业培养具有良好的政治思想素质、专业精神、职业精神、工匠精神和综合职业素质,掌握旅游服务工作的业务流程、技能和方法,具备从事导游、计调、销售、酒店服务及基层行政工作等岗位的专业基本理论知识... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:南京市秦淮区中专 250人看过

    主干课程:旅游统计学、旅游学概论、旅游市场营销、旅游人力资源管理、旅游制图设计、旅游接待业、旅游礼仪、旅游地理信息系统、导游实务、文献检索及论文写作、旅游策划实务、旅游资源学、免税品品牌文化... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:江苏新闻印刷出版学校 269人看过

    旅游管理专业简介培养目标:该专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,受到旅游经营管理方面的基本训练,具有分析和解决问题的基本能力。主干课程:旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:常州幼师专科学校 260人看过

    培养目标:专业以市场人才需求为导向,培养适应社会主义市场经济发展需要,具有良好职业道德、较高人文素养和良好学习能力,掌握现代经济学、管理学和市场学的理论知识,熟悉市场运行规律和市场规则,具有... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:南通航空学校 276人看过

    培养目标:专业以市场人才需求为导向,培养适应社会主义市场经济发展需要,具有良好职业道德、较高人文素养和良好学习能力,掌握现代经济学、管理学和市场学的理论知识,熟悉市场运行规律和市场规则,具有... [查看详情]

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  • 医学检验 授课学校:南京晓庄卫生学校 259人看过

    医学检验专业介绍:知识技能:学生应获得以下知识和能力:1、医用化学、医用物理学和基础医学的基本理论知识和实验技能;2、临床疾病诊断的基本知识;3、临床医学检验的基本理论知识和实验操作技能;4、数理统... [查看详情]

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  • 客运服务专业 授课学校:江苏中等职业招生平台 301人看过

    客运服务专业简介城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场... [查看详情]

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  • 影视多媒体技术 授课学校:苏州高新区职业技术学校 268人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑、影视数字合成、影视包装设计工作的高素... [查看详情]

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  • 旅游管理专业 授课学校:南通职业高中学校 195人看过

    培养目标:本专业培养具有现代旅游管理学科的基本知识及熟练的专业操作技能,造就懂经营、会管理,具有一定英语基础,熟练掌握旅游业各部门业务及操作流程,具有健全人格和良好职业道德的高素质技术技能人... [查看详情]

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  • 导游 授课学校:苏州财经旅游学校 274人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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