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  • 护理 授课学校:滨州市高级护理学校 32人看过

    专业基础课程模块:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理专业课程模块:护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:滨州市惠民卫生学校 28人看过

    培养目标:培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能,从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。课程设置:公共基础课程模块:德育、英语、信息技术基础专业基础课程模块:解剖学... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:潍坊卫生学校 29人看过

    培养目标拥护党的领导,热爱社会主义祖国,德、智、体全面发展;具有高度的责任感和严谨求实的工作作风;有全心全意为人民服务的良好职业道德;身心健康,社会适应能力强;掌握临床医学的基本理论和临床基... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:潍坊卫生学校 35人看过

    培养目标:培养德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德,较强人际沟通和社会工作能力,具备助产专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能,能在各级医疗机构、社区卫生服务中心、健康服务机构从事助产、... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:曹县八里湾技校 18人看过

    课程体系《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《病理学》、《药理学》、《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》部分高校按以下专业方向培养:ICU、... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:曹州音乐职业中专 27人看过

    职业面向面向助产士等职业,助产及临床护理等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基础医学、基础护理、助产及相关法律法规等知识,具备正常分娩接生、分娩期母儿异... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:曹州中专职业学校 32人看过

    课程体系《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《病理学》、《药理学》、《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》部分高校按以下专业方向培养:ICU、... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:昌乐技师学校 30人看过

    课程体系《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《病理学》、《药理学》、《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》部分高校按以下专业方向培养:ICU、... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:滨州邹平卫校 27人看过

    核心课程课程共设四大模块:一、公共基础模块,包括医学英语、信息技术、体育与健康等课程;二、专业基础模块,包括系统解剖与组织胚胎学、生理学、病原微生物学、生物化学、病理与病理生理学、护用药理学... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:滨州邹平卫校 22人看过

    核心课程人体解剖学与组织胚胎学、生物化学、生理学、医学微生物学与免疫学、病理学与病理生理学、药理学、护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、助产学、助产综合实训、内科护理、... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:义乌护理学校 24人看过

    主干课程人体解剖学、生理学、免疫学及病原生物学、病理学、药理、健康评估、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、传染病护理、社区护理等就业方向级医院及城乡社区,养... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:安徽蚌埠职业高中 19人看过

    培养目标:护理专业培养高端技能型人才,以适应现代医疗卫生事业发展需要。培养护生德、智、体、美、劳全面发展,具有现代护理理念、良好的职业素质和熟练的护理操作技能,能胜任临床护理、社区护理、康复... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:安徽淮南机械工业学校 14人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:安徽淮南职高 23人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护... [查看详情]

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  • 医学美容技术 授课学校:安徽口腔医学中专学校 19人看过

    培养目标掌握医学美容技术专业必备的基础医学知识和医学美学相关知识、医学美容基本理论和专业技能,面向医疗美容、生活美容职业领域,培养具备两大职业领域的核心能力和具有可持续发展能力的高素质技能型... [查看详情]

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