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护理

授课机构:江苏医药职业学校

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护理专业内容

护理专业;根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

培养目标:本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理的专门人才。本专业学生主要学习:相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;4.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;5.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规;6.了解护理学的学科发展动态。

江苏医药职业学校简介

江苏医药职业学校按照学校“校院一体、医教融合”的建设格局,学校突出面向江苏城乡基层卫生事业和区域卫生相关产业发展需求,以护理专业建设为龙头,稳步推进教育教学改革。积极探索适应城乡基层护理人才培养的校院合作、校企合作人才培养模式;探索构建以职业能力为本位的课程体系。目前,护理专业已有校级精品课程建设项目2门,开发校本教材23种;教学方法多样化、教学手段现代化,融“教、学、做”一体实施专业课程教学;借鉴国家职业(执业)资格考试与鉴定体系,构建了“实验、见习、实习”的三级实践教学模式。通过校院(企)合作,建成了实验实训基地、直属附属医院、非直属附属医院、教学医院、实习医院、护理实训中心和建有生命科学馆。有实验实训室134余间,教学仪器设备总值4309万元;有直属附属医院1个,非直属附属医院7个,教学、实习医院70家。

  • 学校名称:江苏医药职业学校

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