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培养目标：培养具备人文社会科学、医学基本知识及护理学的基本知识和技能的高级应用型护理人才，除加强护理实践能力培养外，还注重心理学、人际沟通和护理美学的教育。
开设课程：基础医学、护理学。开设马克思主义哲学原理、邓小平理论、英语、计算机基础、护理伦理学、沟通与礼仪、护理心理学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物与寄生虫学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、老年护理、社区护理、急救护理、传染病护理、精神科护理等必修课程以及护士行为规范训练、文献检索等选修课程。
就业方向：能在各大、中、小型医院、医学服务站、诊所、社区卫生站、医学保健护理中心等各级卫生医学机构从事临床护理、社区护理等工作。
护理专业
一、培养目标
培养学生热爱护理专业，具有良好的职业道德、人文精神和职业素养；具备扎实的专业基础知识，必备的职业技能，较强的人际沟通和社会工作能力；以人的健康为中心，能规范运用护理程序对护理服务对象实施整体护理，工作中充分体现爱心、责任心、细心及慎独素质；德智体美全面发展的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
二、核心课程
护理入门、人体解剖组织学、生理学、病原生物与免疫、生物化学、人体病理基础、用药护理、基础护理技术、健康评估、成人护理、母婴护理、儿童护理、精神病护理、老年护理、危急症护理、卫生保健、护理伦理、护理管理与科研。
三、实践环节
岗位认知、教学实践与见习以及护理综合实训等专业技能实践6周，毕业轮岗实习约40周。
四、实验实训条件
本专业师资力量较强，核心课程均由中高级以上职称具有丰富实践经验的教师任教。校内建有医学基础实验、基础护理实训和专科护理实训三大中心，内设模拟手术室、重症监护病房、心肺复苏技能实训室、健康评估实训室、新生儿沐浴室、模拟产房等仿真实训室，拥有中心吸氧、中心吸引、ICU全套抢救设备、多功能手术床、多功能分娩床、分娩机转模型等先进仪器设备和全功能急救人、高仿真模拟人等高级教学模型。实训基地同时也是常州市医药卫生技术交流平台，并为“常卫校职业技能鉴定所”开展社会化培训服务。校外实训基地主要为具有护理带教能力的二级以上综合性医院。学校有完善的教学实习管理组织和完善的管理制度。
五、就业面向
各级医院的临床护理岗位，如门急诊、病区、手术室等；社区卫生服务中心和社区卫生服务站的护理及护理相关岗位；其它医疗卫生机构的护理岗位。
六、考级考证
全国护士执业资格证书考试、育婴师资格考试、全国医护英语等级考试、全国计算机等级考试等。
护理专业
培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的内科护士、儿科护士、急诊护士、外科护士、社区护士等护理岗位，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。
主要课程
根据护理岗位能力要求，设置《思想道德修养》、《卫生法规》、《护理人文修养》、《护理心理》、《护理伦理》、《护理管理》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《护理学基础》《老年护理》等课程。
实验实训
为了贴近职业岗位需求，护理系在校内建成高度仿真的护理实训基地、场景式急救实训基地。校外与医院共建近70家系统、规范的教学实训基地，实现理论与实践全程对接。护理实验实训中心建筑面积12万平方米，护理专业实验室83个，实验设备较为先进，物品齐全。护理专业实训、实验设备2824余台（件）。可同时容纳2000名同学进行实验实训。护理实验中心实训课教师50名，专职管理员16名，兼职管理人员15名，护理实验室可以辅助临床医学、口腔医学等专业实验课需要，同时积极开展校内外多种形式的教学科研合作与开发，承接护理专业研究项目。
就业方向
护理学专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。就业岗位：护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专员等。
医学检验技术专业
培养目标：
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有现代检验医学理念和检验医学基本理论、基本技能，从事检验医学及相关实验室工作的高级技术应用性检验医学专门人才。
学生应达到的基本要求是：
1．热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向。
2．热爱检验医学，具有和蔼、端正的仪态，严谨、勤快的工作作风，良好的职业道德和为检验医学事业献身的精神，以高度的同情心和责任感，全心全意为人民的健康服务。
3．具有本专业所必需的文化与基础知识，熟练的专业技能和较高职业素质。掌握临床检验、血液学检验、生化检验、微生物学检验、免疫学检验和寄生虫检验技术，基本掌握医院检验科（室）的新设备、新技术的应用。具有一定的自学能力、创新和实践能力，以适应检验医学的发展。
4．具有健康的体魄和良好的心理素养。
主干课程：
临床检验、血液学检验、微生物学检验、免疫学检验、寄生虫学检验、生物化学检验等。
医学检验技术专业
培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握医学检验和临床医学的基本知识，面向卫生行业临床检验技师、输血技师、病理技师等职业群，能够从事临床医学检验、输（采供）血、病理技术等工作的高素质技术技能人才。
主要课程
根据医学检验技术专业岗位能力要求，设置《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《生物化学》、《医学免疫学与医学微生物学》、《病理学》、《药理学》、《临床医学概论》、《临床检验基础》、《寄生虫学检验》、《血液学检验》、《微生物学检验》、《生物化学检验》、《免疫学检验》、《临床实验室管理》等课程。
就业方向
医学检验技术专业以医学检验为核心职业领域，以病理检验、试剂生产、市场营销、售后服务等为就业拓展职业领域。在医学检验领域，学生的就业范围是医院检验科、独立实验室、体检中心，在临床检验、生化检验、微生物检验、免疫检验岗位从事相关工作；在其他就业拓展领域，学生的就业范围是病理检验科、企业实验室、试剂仪器公司，在试剂生产岗位、销售岗位等从事相关工作。
