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护理

授课机构:常州卫生高职校

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护理专业介绍:

  护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

  护理专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。

  护理专业主干课程:

  正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

  护理专业应具备哪些能力:

  1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识,掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识,掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;

  2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;

  3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;

  4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

  护理专业就业方向:

  学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度,还可以为每一个家庭和小区配备一个护士,到那个时候护士可以进入家庭和社区,条件是国家有能力给这些人付工资。

常州卫生高职校简介

常州卫生高职校拥有一支年龄和学历结构合理、教育教学水平较高的师资队伍。现有教职工366人,其中“双师型”教师88人,全国职业教育名师1人,省级优秀教学团队1个,省、市级“五一劳动奖章”4人,省级“巾帼标兵”1人,常州市特殊津贴专家和教育专家8人,13名教师在国家、省、市各类学术团体和协会担任重要职务。近年来,学院教师主持科研课题127项,其中自然科学基金课题、国家、省级课题81项;在各级各类杂志公开发表论文494篇;134人次参与国家和省级教材的编写,其中主编国家教材及省级教材22门;出版学术专著2部。在各级各类教育教学技能竞赛获奖170人次。

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