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  • 助产 授课学校:南通职业卫生学校 247人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的高素质实用型助产专门人才。就... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南通职业卫生学校 263人看过

    护理专业具有百年教育历史,是国家示范性高职院校建设项目中央财政重点支持专业,是国家级技能型紧缺人才培养基地,培养具有临床护理岗位所必须的专业基本理论及专业操作技能,德、智、体全面发展的高素质... [查看详情]

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  • 高级护理 授课学校:南通市公办职业高中学校 242人看过

    高级护理简介高级护理专业主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。就业主要分布在各级各... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:南通卫生技术学校 236人看过

    培养目标:培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能,从事临床助产和母婴保健工作的高素质技术技能型人才。主要课程:正常人体结构、生理学、药理学、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南通卫生技术学校 209人看过

    培养目标:培养具有护理学及中医学基本理论知识及专业技能,适应在各级医疗卫生行业及健康相关产业工作的高素质技术技能型人才。主要课程:正常人体结构学、生理学、药理学、健康评估、护士人文修养、基础... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南通幼师专科学校 244人看过

    培养目标:根据国家教育方针和卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要,具备德、智、体、美、劳全面发展,及护理专业必备的理论知识和专... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:南通通州职高学校 245人看过

    主要课程遗传与优生、护理基本理论与技术、卫生保健、高级助产学、妇科护理、儿童护理、成人护理、妇婴保健、计划生育技术等。就业方向各级各类医院从事临床助产、产后护理、孕产妇咨询和开展健康教育;计... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南通通州职高学校 245人看过

    一、特色:是我校的主干专业,是省级特色专业和中央财政支持重点建设专业。该专业升本率高,就业在90%以上,就业质量高。二、培养目标:该专业毕业生能够较好地适应职业岗位群要求;具备规范的基础护理和各... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:南通通州卫校 308人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,掌握护理学、助产学及妇幼保健学的基础理论、基本知识和基本技能,毕业后能在各级医... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南通通州卫校 411人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,热爱社会主义祖国,德技并修、全面发展,具备“以人为本”的整体护理理念,良好的人文素养、科学素养、职业道德,具有人际沟通、团队协作和评判性思维等通用能力,掌握... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:南通金沙职业技术学校 140人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,掌握护理学、助产学及妇幼保健学的基础理论、基本知识和基本技能,毕业后能在各级医... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南通金沙职业技术学校 191人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,热爱社会主义祖国,德技并修、全面发展,具备“以人为本”的整体护理理念,良好的人文素养、科学素养、职业道德,具有人际沟通、团队协作和评判性思维等通用能力,掌握... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:南通航运职业学校 212人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,掌握护理学、助产学及妇幼保健学的基础理论、基本知识和基本技能,毕业后能在各级医... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南通航运职业学校 256人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,热爱社会主义祖国,德技并修、全面发展,具备“以人为本”的整体护理理念,良好的人文素养、科学素养、职业道德,具有人际沟通、团队协作和评判性思维等通用能力,掌握... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:南通公立职高学校 243人看过

    培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和职业情怀,掌握现代助产及临床护理所必须的专业基础理论、基本知识、基本技能和人文科学知识。具有较强的信息化素养和可持续发展的能力,能... [查看详情]

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