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  • 法医学 授课学校:湖北护理专科院校 50人看过

    培养目标:培养面向基层、具有扎实医学、法医学等方面的基础理论、基本知识、基本技能,较强的创新精神和实践能力,良好的人文素养、法律意识和职业道德,能在政法机关、保险机构、司法鉴定机构等单位从事... [查看详情]

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  • 生物医学 授课学校:湖北护理专科院校 53人看过

    培养目标:培养德智体美劳全面发展,适应西南地区医疗卫生产业需要,具有良好的人文素养和职业道德,较强的创新精神和实践能力,扎实的医学及工程基础,能够在医疗仪器企业、医疗卫生单位从事医学影像设备... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:丹江口市卫生学校 49人看过

    掌握临床医学的基本知识和基本技能,能承担疾病的诊疗和预防工作。人体解剖学和组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理解剖与病理生理学、病原生物学和免疫学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇... [查看详情]

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  • 婴幼儿保健医学 授课学校:湖北护理专业大专学校 62人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识,具备婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:湖北护理专业大专学校 63人看过

    一、培养目标本专业培养具有基础医学、临床医学的基本知识,妇女保健知识,助产专业和护理基础的理论、技能;能运用专业知识分析和解决助产工作中的问题;能在各级医疗机构从事临床助产和妇幼保健护理工作... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:湖北护理专业大专学校 52人看过

    一、培养目标本专业培养具有科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握基础医学、临床医学的基本知识及护理学的基本理论知识与技能,能在各级各类医疗卫生机构从事... [查看详情]

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  • 预防医学 授课学校:湖北护理专业护理学校 98人看过

    课程设置预防医学专业的核心课程包括:流行病学、卫生统计学、营养与食品卫生学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、妇幼保健学、健康教育与健康促进、健康管理实务等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知... [查看详情]

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  • 健康管理 授课学校:湖北护理专业护理学校 82人看过

    职业面向面向健康管理师、公共营养师等职业,健康体检、慢性病健康管理、健康保险管理等技术领域。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和临床医学、健康管理学、营养保健等... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:南通卫生高职学校 31人看过

    专业定义:培养掌握护理学和助产学的基础理论、基本知识和基本技能,具有国际视野、终生学习能力和创新精神,具备良好职业素质和责任感,在各类医疗卫生保健机构中能够从事临床助产、围产期护理,以及母婴... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南通卫生高职学校 23人看过

    培养目标:本专业旨在培养掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力的高素质技术技能人才。毕业生能够在临床护理、社区护理、中医护理、康复护理、养老护理、母婴保健和... [查看详情]

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  • 生物医学 授课学校:南通卫生高职学校 19人看过

    培养目标:本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神,系统地掌握生物医学工程的基础理论、基本知识和基本技能,能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术开发、服务、管理和教育等工... [查看详情]

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  • 生物医学 授课学校:南通护理专业卫校 67人看过

    专业培养目标:本专业培养电子/信息工程技术基础扎实、医学基础知识充分,具有生物医学工程专业领域系统深入的专业技能,具备较强医学与工程技术结合能力的复合型高级专业人才。主要课程:高等数学、普通物... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:南通护理专业卫校 56人看过

    专业定义:培养掌握护理学和助产学的基础理论、基本知识和基本技能,具有国际视野、终生学习能力和创新精神,具备良好职业素质和责任感,在各类医疗卫生保健机构中能够从事临床助产、围产期护理,以及母婴... [查看详情]

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  • 儿科学 授课学校:南通护理专业卫校 75人看过

    专业介绍:儿科学主要研究胎儿至青春期儿童的生长发育、疾病预防、疾病诊疗、保健等方面的基本知识和技能,进行儿童健康的保障与小儿疾病的预防、诊治等。例如:新生儿先天性疾病的筛查,幼儿疫苗的接种,... [查看详情]

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  • 听力与言语康复训练 授课学校:南通护理专业卫校 59人看过

    培养目标:本专业旨在培养具备听力与言语康复学基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力,能在听力与言语康复学领域中从事听觉康复治疗等工作的高级技术人才专业培养要求:本专业学生系统学习听力... [查看详情]

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