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  • 康复治疗技术 授课学校:临沂影像专业卫校 61人看过

    培养目标本专业旨在培养拥护党的基本路线,具有良好职业道德与职业综合素质,具有一定临床医学基础知识和较强的康复医学基本理论及基本实践能力的高等技术应用性人才。就业方向面向各级医疗机构(综合性医... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:临沂影像专业卫校 62人看过

    主干课程人体解剖学、生理学、免疫学及病原生物学、病理学、药理、健康评估、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、传染病护理、社区护理等就业方向各级医院及城乡社区,... [查看详情]

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  • 医学影像技术 授课学校:临沂影像专业卫校 57人看过

    培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展的医学影像技术专业人员。培养具有基础医学、临床医学、医学影像等方面的基本理论知识,熟练掌握医学影像操作技能及影像诊断与报告分析,能在各级医疗卫生机构、计... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:临沂影像专业卫校 51人看过

    培养目标拥护党的领导,热爱社会主义祖国,德、智、体全面发展;具有高度的责任感和严谨求实的工作作风;有全心全意为人民服务的良好职业道德;身心健康,社会适应能力强;掌握临床医学的基本理论和临床基... [查看详情]

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  • 智慧养老与服务 授课学校:湖北万通轨道交通学校 75人看过

    培养目标智慧养老服务与管理专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有崇高价值追求、富有社会责任感,能适应智慧健康养老行业发展的新需求,以服务老龄群体,构建和谐社会为宗旨,掌握现代智慧健康养老服... [查看详情]

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  • 动物医学 授课学校:湖北万通职业技术学校 67人看过

    培养目标本专业旨在培养具备扎实的动物医学理论基础和实践技能的高素质技能型人才。学生将掌握动物疾病的诊断与防治、动物产品检验、饲料工业、食品安全、环境保护等方面的知识和技能,能够在畜牧兽医行政... [查看详情]

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  • 法医学 授课学校:湖北卫生学校 62人看过

    培养目标法医学专业是培养面向基层、具有扎实医学、法医学等方面的基础理论、基本知识、基本技能,较强的创新精神和实践能力,良好的人文素养、法律意识和职业道德,能在政法机关、保险机构、司法鉴定机构... [查看详情]

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  • 生物医学 授课学校:湖北卫生学校 61人看过

    培养目标生物医学专业是培养德智体美劳全面发展,适应西南地区医疗卫生产业需要,具有良好的人文素养和职业道德,较强的创新精神和实践能力,扎实的医学及工程基础,能够在医疗仪器企业、医疗卫生单位从事... [查看详情]

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  • 公共卫生服务与管理 授课学校:湖北卫生学校 51人看过

    培养目标公共卫生服务与管理专业是培养面向基层,德智体美劳全面发展,信念执著、品德优良,适应社会主义市场经济和现代化发展需要,具有良好人文底蕴、职业素养、自主学习能力、实践能力和创新精神,掌握... [查看详情]

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  • 视觉康复训练 授课学校:湖北卫生学校 56人看过

    专业培养饨晔泳蹩蹈囱盗纷ㄒ蹬嘌芄患緩社会主义核饧技壑倒郏屑寄茆絺明,德智体美劳全饩⒄梗哂锈紑定的科学饨偦綌平,良好的饧堚絺素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识、爱岗敬... [查看详情]

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  • 英语护理 授课学校:湖北卫生学校 65人看过

    主要课程英语护理专业主要开设了大学英语精读、泛读、口语、听力、护理英语、解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、护理学基础、护理心理学、健康评估、内科护理学... [查看详情]

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  • 麻醉学 授课学校:湖北卫生职业技术学院 61人看过

    培养目标麻醉学专业培养面向基层、信念执着、品德优良,德、智、体、美、劳全面发展,能适应健康中国战略及新医科发展需要,掌握基础医学、临床医学和麻醉与围手术期医学的基本理论、基础知识和基本技能,... [查看详情]

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  • 预防医学 授课学校:湖北卫生职业技术学院 62人看过

    培养目标预防医学专业围绕立德树人根本任务,围绕社会经济发展需求,培养面向基层、信念执著、品德优良、德智体美劳全面发展,具有良好人文底蕴、职业素养、自主学习能力、实践能力和创新精神,具备扎实的... [查看详情]

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  • 生物医学 授课学校:湖北卫生职业技术学院 55人看过

    培养目标生物医学专业是培养德智体美劳全面发展,适应西南地区医疗卫生产业需要,具有良好的人文素养和职业道德,较强的创新精神和实践能力,扎实的医学及工程基础,能够在医疗仪器企业、医疗卫生单位从事... [查看详情]

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  • 听力与言语康复技术 授课学校:湖北卫生职业技术学院 65人看过

    培养目标听力与言语康复技术是培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好基础医学、临床医学、听力与言语康复学的专业理论、知识和技能,具备思辨能力、批判性思维能力和一定科研能力与创新能力,拥具有良... [查看详情]

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